高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》

高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》

ID:38299674

大小:1.87 MB

页数:48页

时间:2019-06-08

高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》_第1页
高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》_第2页
高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》_第3页
高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》_第4页
高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》_第5页
资源描述:

《高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中学思想政治课分为:1、经济与生活2、政治与生活3、文化与生活4、哲学与生活5、选修(五选二)经济学可以理解为五个板块:生产、分配、交换和消费;还有社会主义市场经济。经济的概念:就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一课时揭开货币的神秘面纱日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币。思考1.货币是用来干什么的?————用来购买商品(和服务)2.什么是商品?————用于交换的劳动产品。(两个条件)

2、超市里摆放在货架上的物品是不是商品?为什么?妈妈为你织的毛衣是不是商品?为什么?同学送给你的钢笔是不是商品?为什么?分析------商品的使用价值和价值概念一:商品使用价值的含义:------商品能够满足人们某种需要的属性。(自然属性)概念二:商品的价值的含义:------凝结在商品中的无差别的人类劳动。(社会属性)探讨一:商品不可缺少的两个基本属性是什么?如何看待?不同的商品之所以能够交换,是因为生产商品都耗费了人的体力和脑力,而这种体力和脑力是没有差别的,是任何商品的生产所共有的。例如:5kg大

3、米=4双袜子,就意味着交易双方都认可:凝结在5kg大米中的体力和脑力耗费量与凝结在4双袜子中的体力和脑力耗费量是相等的,即双方价值量相等。交易双方商品的价值量相等(相近),是交易顺利实现的基础。商品的价值:探讨二:劳动产品如果不用于交换,是不是商品?有没有价值?(1)商品是用于交换的劳动产品.劳动产品虽然经过了人类劳动,但它不用于交换,所以不是商品.(2)不是商品的劳动产品没有价值.(2)不是商品的劳动产品没有价值。其一,价值是凝结在商品中的无差别人类劳动.既然不是商品,就谈不上价值.其二,劳动产品

4、只有作为商品用于交换,有差别的人类劳动才有必要化做无差别的人类劳动比较其大小,商品才有了价值.想一想:一件东西,即使它再好,如果不卖,会有人给持有者钱吗?结论:价值是商品的共有属性(一切商品都有价值)和特有属性(只有商品才有价值)你知道货币是怎么产生的吗?它和商品是同时出现的吗?如果不是,哪个在先哪个在后?最早的商品(交换)出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。———货币是商品交换长期发展的产物请你参与阅读教材P4~5,了解并能复述出货币的产生过程。(一)、货币的本质1、商品和货币的产生商品:用

5、于交换的劳动产品。货币是商品交换发展到一定阶段的产物过程:(1)物物交换扩大的物物交换(困难)盐马茶叶米布一般等价物(2)一般等价物作为媒介的交换一匹布1把石斧1袋米2两黄金……一般等价物(“=”号右边)=2只羊(牲畜布匹贝)想一想:探讨三:货币出现以前,商品的价值是怎样表现出来的?———通过交换,用另外一种商品来表现。即商品(W)——商品(W;等价物)。后来出现了一般等价物,交换公式便演变为:商品(W)——商品(W)——商品(W)。一般等价物(牲畜、布匹、贝壳等)探讨四:货币出现以后,商品的价值是

6、通过什么表现出来的?———通过交换,用一定数量的货币来表现。即商品(W)——货币(G)——商品(W)。(金、银)贵金属金银充当货币的优点是什么?2、什么是货币、货币的本质(1)货币的概念从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品使用价值价值(2)货币的本质:一般等价物货币首先是商品,但又与一般商品不同货币是固定的一般等价物货币天然是金银(3)一般等价物固定在贵金属金银上就标志着货币产生随堂练习1.(不定项)将下列各项中属于商品的选项选出来()A农民上交国家的粮食B商场里长期滞销的东西C已经变质的午

7、餐肉D集市里降价处理的鞋帽BD2.判断下列说法是否正确(1)商品和货币是一个永恒的范畴,伴随人类社会的产生而产生,并将永远存在下去.(   )(2)只有金银才是充当一般等价物的材料.( )(3)只要是商品,必然有价值;只要有价值,肯定是商品.(  )(4)不是商品的其他物品都没有价值.(  )××√√思考:货币和商品之间有什么区别与联系?第一,货币和商品的区别是:商品出现在前,货币出现在后;货币是固定充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物,货币具有五种职能,一般商品不具有上述货币各种特征。第二

8、,货币与商品的联系表现在:二者都是商品,都具有价值;货币能衡量商品价值的大小,是商品进行交换的媒介;二者在实质上都反映了人与人之间的社会关系。讨论回答:金、银固定充当一般等价物成为货币后,与商品是什么关系?(1)金银成为货币后,仍然是用于交换的劳动产品,所以依然是一种商品。有其有用性(使用价值)和价值。(2)但金银成为货币后,与以往的金银和普通意义上的金银有所不同,与其它普通商品也不一样:它固定地充当了一般等价物,用它可以表现其它一切商品的价值,用它可以直接和其它一切

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。