会话幽默的双重交际过程及功能分析

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1、第2l卷第2期陇东学院学报Vo1.21No.22010年3月JournalofLongdongUniversityMal-.2Ol0会话幽默的双重交际过程及功能分析刘立香(集美大学外国语学院,福建厦门361021)摘要:会话幽默意义生成的过程是双重的交际过程,包括会话双方的交际过程和作者与读者或听众的交际过程。会话双方的交际是活动和事件的过程,属于言语事件过程,体现了幽默意义的动态生成过程。幽默往往是在双方违背合作原则的情况下产生的,而为了达到特定的交际目的,交际一方有时会运用回避、缓和气氛、拉拢关系等策略。作者与读者或听众的交际过程也是意义动态生成的过程,遵循合作原则,满足读者期待

2、,交际目的明确。在幽默意义生成过程中,会话幽默可以发挥一定的娱乐功能、教育功能、批判功能和缓和气氛、保全“面子”的功能等。关键词:会话幽默;意义的动态生成;双重交际过程;功能中图分类号:H030文献标识码:A文章编号:1674—1730(2010)02-0103-04动态I生和互动的延续陛、扩展胜。为了更好地了解会0引言话幽默意义的生成过程,我们首先从会话幽默的语言结构人手,看作者如何安排意义生成的过程以及幽默幽默是一种特殊的语言交际形式,具有很强的效果产生6r【U。会活幽默的例子选自《幽默总集》语用功能和交际价值。幽默就如生活的作料,能够给自勺夕卜国卷(汉艾)、[]中国卷[]和英语

3、幽默故事精平淡的生活带来无限的乐趣。幽默语言一般简练活选。[5]泼,意义丰富。匕是会{舌幽默中的邻近应对(adja—cenoypairs)更体现出了语言的魔力,简短的YL~oJ话就1肯吏读者或听愎大笑。近几年关于幽默研究的论文日益增多,如:陈春会话幽默短小精悍,其中的对话常用邻近应对华、[1]左自鸣、L2_徐万治,姜忠全等从格赖斯的合作结构,如问答、问候、提供与接受、道歉与原谅等。邻原则,分析了在违背了量准则、质准则、关系准则和方近应对的基本结构特征如下:(1)位置相邻;(2)说话式准则的隋况下,幽默意义是如何产生的。但是,这人不同;(3)两音分组成;(4)前一部分制约后一部分些研究

4、主要关注的是幽默的静态意义,没有从交际学的回答。前三峰正是邻i』j减寸的形正,币涕四的角廖泰幽默意义生成的动态过程。会话幽默包者舌意义生减的夫U,日I】邻应寸的第一争生括了两种交际活动:会话幽默中说话^和听活八之间J~Jr,以后,说话人必~f-G=-止说话,同日寸)(寸方必须形成一的交际过程;幽默作者和i卖者之1.自]的交际过程。会活个与之寸J立的音)’。乏活人作出回答日寸,一彤洧两幽默中的说话人和受话人在交际过程中使用幽默有利犟,可以按只强台作原贝U,根据说话人的期望,作出日l无意识的,从他仃丁自身的角度来看,双方的交际受说活人:偏爱的回答,也可以违背合作原则,作出不甚至是失败的;

5、而作者和读者之l、日]的交际活动则是作受偏爱的回答。Levi—l曾指出,受偏爱的结构是者有意安排的,作者仓I胙幽默的目的是让i卖者获得一无标记的,比饺简单;而不受偏爱的结构是有标记的,丝轻松、露出笑容,而凌者欣赏幽默也是为了这个目相对复杂。在会话幽默中,无标记的形式很难产生幽的。默感,币受偏爱的结构往往胄邑够出乎意},产生幽桃两种交际过程中,意义的动态特征也体现默效果。例女13,下面一则会话:出来,表现在两个方面:幽默中的意义是随说话人和(1)药品广告受话入之I旬的互动形成的;而幽默功能的实现是在作顾客:“癣药,价钱多少?”者与读者之f司的互动中进行的。可见,这两种互动过店员:“萄眈

6、3角!”程都体现了意义生成的动态眭。另外,作者与读者之顾客:“一滴,卖多少钱?”间的互动具有一定的延续陛,幽默作品一旦创作出来店员:“怎么可以买一滴?起码一瓶。”为人们所听所读,就会在不同的时间、不同地点产生顾客:“你们广告上明明说:一滴就一定的共鸣,只要读者或听众欣赏到了幽默的幽默效灵!”[]果,不论作者是否在世,这种隐形的互动都会延续扩第—个邻近直对中店员的回答在一股睛况下看展下去,直到这则幽默被废止,这体现了意义生成的来是受偏爱的,无标记的,满足了对方的答案。正常收稿151期:2009—11-20作者简介:刘立香(198l一),女,山东无棣人,讲师,博士,主要从事英语语言学、双

7、语词典与翻译研究.l04陇东学院学报第2l卷情况下,交际到此可以结束,顾客可以拿药付钱离开Ba~*ender在回答对方为什么不能告诉他时间但是,顾客接着又问了一句“一滴,卖多少钱?”,这个时,用了一个较长的句子,说以前买过—个能防水、防问题在店员看来是很荒谬的,因此店员没有给出回尘、防震的表,却不能用了。当对方疑惑不解地问功答,而是反问了一一--63,而颐客在回答店员的提问时,给能这么齐全的表发生什么事时,Bm'tender只好把原因出了不受列瑟的回答,讽

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