19号就业工作考评办法_制度规范_工作范文_实用文档

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1、就业工作考评办法为了深入贯彻教育部《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》等文件精神，落实江苏省教育厅、人事厅对高校就业工作的要求，切实提高我院就业工作水平，特制定本办法。一、目的要求高校毕业生就业工作，关系到广大学生和人民群众的切身利益，关系到经济发展和社会稳定，关系到和谐社会的建立。毕业生就业质量的好坏、就业率的高低也已成为衡量高校教学质量、办学水平的一个重要指标。各二级学院、系要充分认识做好就业工作的重要性，切实把就业工作摆到突出位置，作为一件大事来抓；要把考评的过程作为提高工作水平、加快二级学院、

2、系学科专业结构调整、促进二级学院、系建设和发展的手段，认真制定规划，落实措施，推动就业工作上一个新的台阶。二、指导思想1、制定我院就业工作考评方法，全面、客观地评价各二级学院、系就业工作，是为了引导、激励和促进各二级学院、系就业工作更加规范及全面深入地开展。2、考评方法要科学，真实、充分地反映各二级学院、系的就业工作开展情况，具有前瞻性，确保各二级学院、系的就业工作方向的准确，同时具有可操作性，能够被各二级学院、系熟练掌握，熟悉考评的内容，以便于考评的实施。3、考评采取自评与互评相结合的办法，旨在促进各二级学院、系之间相互交流工作经验，共同发展。4、考评本着"公平、公

3、开、公正"的原则进行。-4-三、考评方案根据国家和江苏省的有关政策规定和学院就业工作的相关规定，结合工作实际，对各二级学院、系就业工作进行考评（内容和标准详见附件）。考评周期为一年一次，对于优秀二级学院、系予以奖励，考评结果将与学院对二级学院、系年终考评及就业经费的划拔挂钩。四、方法步骤1、考评项目总分值为200分。总分180分以上为优秀，160分以上为良好，120分以上为合格，不满120分的为不合格。2、考评采取听取二级学院、系介绍情况、查阅有关资料、召开座谈会、实地考察、问卷调查等方式，逐项考评打分。3、考评工作共分三个阶段，第一阶段，二级学院、系自查。各二级学院

4、、系对照《无锡商业职业技术学院毕业生就业工作考评项目分量表》的要求，认真进行自查，于12月中旬写出自查情况报告。第二阶段，考评（12月底）。就业指导与创业教育中心安排专家进行考评，根据各二级学院、系自查情况，分期分批进行考评。第三阶段，公布考评结果。专家组考评结果向学院就业指导与创业教育领导小组汇报后，及时反馈各二级学院、系，并采取适当的方式予以公布。考评结果要作为二级学院、系专业设置和结构调整的依据。五、附则1、本办法自即日起实行；2、本办法由就业指导与创业教育中心负责解释。附：毕业生就业工作考评项目分量表-4-无锡商业职业技术学院毕业生就业工作考评项目分量表（试行

5、）检查项目分值检查内容评分标准检查方法得分领导重视5院（系）领导重视，列入工作计划。院（系）年度工作计划中有无体现就业工作的内容。查阅文件5经常研究、部署就业工作。每学年专题研究、部署就业工作不少于2次，少一次扣3分。查阅会议记录制度建设5工作考评制度无切实可行的院（系）就业工作考评制度，扣3分，无执行情况报告，扣3分。查阅文件5工作反馈制度是否建立就业工作反馈制度，并在专业设置方案等文件中得到体现。查阅文件组织管理5机构设置是否建立院（系）就业工作领导小组。查阅文件5职责与分工明确是否建立院（系）就业工作小组并明确职责与分工。查阅文件工作条件5工作场所有无就业工作场

6、所和相关设备（电脑、照相机等）。实地考察5宣传阵地有无就业工作专用信息栏并及时更新。实地考察5日常学习有无订阅就业工作相关报刊杂志。查阅文件日常管理10常规工作是否按时准确上报就业率、协议率、生源审核文件；是否正确指导毕业生制作个人简历、填写毕业生推荐表等。日常考察5就业观教育、创业教育开展各种形式毕业生就业观教育的次数不少于2次，每少一次扣2分；未开展创业教育及指导的扣3分；扣满5分为止。查阅文件5了解学生动态是否定时开学生就业情况座谈会，是否定时开班级就业联络员会议。查阅会议记录5网络市场建设院（系）网站无专门就业工作页面，扣3分；就业工作页面内容更新不及时，扣3

7、分。扣满5分为止。查看网站5校园专场建设院（系）年度内举办小型、专场招聘活动不少于3次，每少一次扣2分。扣满5分为止。查看记录5就业基地建设固定就业基地不足10家，扣3分；每年新增就业基地不少于3家，少1家扣1分。扣满5分为止。查阅文件5帮扶特殊困难毕业生就业未建立特殊困难毕业生就业帮扶档案，扣3分；未开展有效的特殊帮扶活动，扣3分；扣满5分为止。查阅文件指导服务5课程建设教学计划中有无就业创业教育的必修和选修课程。查阅文件-4-5师资队伍建设有无专人担任就业指导与创业教育课程教学。查阅文件5生涯规划是否落实全程就业指导机制，是否帮助学生进行职业生涯