丰田乡中心学校创建教育收费规范示范学校实施方案2014

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1、丰田乡中心学校创建教育收费规范示范学校实施方案为推动治理教育乱收费工作的深入开展，切实规范学校的收费行为，维护人民群众的根本利益，树立教育系统的良好形象，结合我乡的实际情况，特制订本方案。一、指导思想开展创建规范教育收费示范校活动，以“三个代表”重要思想为指导，以国家、省、市治理教育乱收费工作的有关要求为准绳，以办好人民满意的教育和构建和谐社会为目的，以评建活动为载体，以树立正面典型为契机，强化依法治校、规范收费意识，促进我乡收费工作的制度化和规范化，树立教育系统的良好形象。二、成立丰田乡创建规范教育收费示范学校工作领导小组组长：伍波副组长：罗雄文钟云华

2、成员：莫小军黄学文陈友良吕勇陈爱军李孝军李兵舒国文李少强领导小组下设办公室，由陈友良同志兼任办公室主任，办公地点设乡中心校办公室。三、评审标准1、认真贯彻落实各级各部门关于治理教育乱收费的文件精神，对治理教育乱收费工作有领导机构，有得力措施，有明显成效。2、义务教育学校全面落实农村义务教育经费新机制，做到“零收费”；非义务教育学校严格执行省定收费标准。3、严格做到收费公示，公示牌张贴在醒目位置，并永久性公示。4、严格执行学校财务制度，规范经费收支行为，切实做到学校“收支两条线”。严格按照规定的用途使用生均公用经费，未出现乱发奖金、补贴、津贴、实物或公费旅

3、游现象。5、学校各种服务性收费和代收费中，未发生强制性收费和学校、老师未从中谋取利益的现象；教材、教辅征订、发行的各环节未出现违规收费行为；未使用盗版、盗印的教材和教辅资料；学校和老师未组织学生统一购买各种形式的教辅资料。6、学校认真落实财务管理相关规定，加大经费管理力度，认真开展自查自纠，在整个过程中不出现一起乱收费、乱支出的问题，全年实现学校收费“零投诉”。7、在行风建设和民主评议中，被教育行政部门评为“合格单位”。四、方法步骤1、制订方案（2014年9月）。各学校按照本方案要求，结合自身实际，成立创建“规范教育收费示范学校”工作领导小组，研究制订创

4、建活动实施方案。2、宣传发动（2014年10月）。各学校根据活动方案，大力开展学校教育宣传活动，通过召开会议等各种形式进行宣传发动，营造一个浓厚的创建氛围。3、组织实施（2014年11月）。各学校按照方案中的标准和要求，制订创建“规范教育收费示范学校”具体实施办法，认真组织开展创建“规范教育收费示范学校”活动，加强收费管理，规范收费行为，深入查找和整改收费工作中存在的问题，为创建规范教育收费示范乡活动奠定坚实基础。4、建章立制（2014年12月）。各学校严格按照创建“规范教育收费示范学校”标准，制订完善收费工作的长效机制，不断巩固创建工作成果。5、检查验

5、收（2015年1月）。乡创建规范教育收费示范学校工作领导小组组织专人对各学校收费行为和创建活动情况进行全面检查验收，并写出详实的验收报告，由乡创建规范教育收费示范学校工作领导小组办公室行文通报。五、评选办法1、创建活动的日常工作由乡创建规范教育收费示范学校工作领导小组负责。2、示范学校评选工作每年进行一次，实行动态管理。3、各学校认真开展创建活动，将各项创建措施落到实处。各学校首先按示范学校标准自评，认为自身符合各项评选条件的，可于每年的8月底向乡创建规范教育收费示范学校工作领导小组办公室申报。申报材料包括：①近年来开展创建活动的工作汇报；②学校有关开展

6、创建示范学校活动的文件材料（计划方案、组织领导、动员部署、检查考评等）；③其他与之有关的材料（各一式两份）。4、乡创建规范教育收费示范学校工作领导小组办公室将按评审条件，对申报的学校逐个进行检查考核，严格按标准评审，依据反馈意见，研究确定示范学校名单。5、乡创建规范教育收费示范学校工作领导小组每年要组织对上年度确定的示范学校进行抽查，凡发现不符合标准的，将取消示范学校的称号。六、推进措施1、提高认识，加强领导，严密组织，明确责任。学校领导和教师要充分认识到，开展创建规范教育收费示范校活动是实践“三个代表”重要思想，切实维护人民群众利益的重要体现，是推动治

7、理教育乱收费工作的重要举措。要认真贯彻执行上级关于加强治理教育乱收费工作的一系列指示精神，落实各项规章制度，坚持“谁主管，谁负责”的原则，落实专项治理工作“一把手”负责制，切实加强领导，校长亲自挂帅，对本校的收费治理工作全面负责，校长要对本校主管治理乱收费工作的领导及班主任、课任教师等层层签订目标责任书，以强化责任，层层抓落实。要严密组织，严格执行收费管理各项规章制度，及时自查整改，把各项要求真正落到实处。2、以防为主，防治结合，注重实效，纠建并举。创建活动坚持评、查、纠、建相结合，要与行风建设相结合，与专项治理相结合，把解决群众反映的教育乱收费问题贯穿

8、于评选工作的全过程，边评边改，以评促纠、纠建并举。通过创建活动的开展，不断规范教