坳家严中学创建规范教育收费示范学校活动方案

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1、坳家严中学创建规范教育收费示范学校活动方案　　坳家严中学创建规范教育收费示范学校活动方案　　根据县教育局关于切实规范教育收费严格资金监管的相关文件精神，为了进一步推动我校治理教育乱收费工作深入开展，积极创建教育收费规范示范学校，经学校行政会研究，决定开展创建教育收费规范示范学校，方案如下：　　一、指导思想　　开展创建教育收费规范示范学校活动，要以*****和z重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，以强化收费管理、严格执行收费政策、规范教育收费行为为重点，以办好让人民群众满意的教育、构建和谐校园为目的，扎实推进学校治理教育乱收费工作，不断提高群众对教育的满意程度。通过创建活动，逐步形

2、成依法治校、规范收费、勤俭办校、师德高尚，全社会关心支持教育事业的良好氛围；推动教育收费工作实现规范化、制度化、法制化管理，进一步开创教育事业改革发展新局面。　　二、创建内容　　(一)学校高度重视治理教育乱收费工作，认真贯彻执行中央、省、市、县关于治理教育乱收费的工作部署，成立创建规范教育收费示范学校领导小组。　　组长：z　　副组长：z　　成员：z　　由校长朱建文牵头统筹治理教育乱收费工作。　　(二)严格规范农村义务教育经费保障机制改革学校的收费行为　　1、义务教育阶段学校不向学生收取任何费用；　　2、继续落实对农村贫困家庭学生免费提供教科书政策。　　3、继续落实对农村贫困家庭学生实施

3、生活补助政策。　　(三)严格规范办学行为　　1、严格执行《教育部等七部门关于开展规范教育收费示范县（市区）活动的意见》规定。继续坚持义务教育阶段学生实行就近免试入学，组织升学考试；不以任何形式宣传招生；　　2、严格按照义务教育阶段课程安排，开齐开足规定课程，不随意增减课程及课时，不随意提前完成结束新课；　　3、严格控制作业总量和考试，严格控制各类竞赛活动；　　4、双休日，国家法定节假日，寒暑假，学校不组织集体补课；　　5、校园内禁止其他部门，单位和个人面向学生办班收费。　　(四)规范收费行为，严格执行上级相关文件精神。　　1、不收取上级已明令取消的收费项目；　　2、不集体征订免费以外的

4、教学用书，不违规组织编写任何教辅资料并强行让学生统一购买；严禁教师安排学生到个体书店购买资料；　　3、严禁教师通过代办费、回扣等方式向学生推荐和推销商品、教学辅导教材及报刊杂志，不强迫学生自费统一着装；　　4、不违规收取借读费；　　5、不向外来投资者在我校就读的子女及亲属增收费用；　　6、严禁违反规定以举办重点班、特色班、特长班和实验班等名义收取学生额外费用；　　7、学校和教师不代办保险等业务和代收体检费，坚决抵制任何单位、部门向学生摊派、搭车收费；　　8、严禁采取任何形式强制学生在校内消费，严禁通过各种竞赛活动向学生收取相关费用，严禁强制向学生收取各种赞助费，捐资助学费。　　(五)建

5、立教育收费监督制度。　　聘请学生家长代表为收费监督员，有教师代表担任学校经费收支情况监督员。　　加强财物管理，实行政务公开、校务公开，充分发挥教代会的职能，提高学校工作的透明度。　　(六)对出现的个别教师有乱收费行为要及时纠正并严肃处理，将问题解决在萌芽之中。　　三、创建步骤和方法　　（一)宣传动员阶段　　进一步统一思想，充分认识开展创建示范学校活动对于治理教育乱收费和深入开展行风评议工作的重要作用，积极主动地参与创建活动。采取多种形式，广泛宣传动员，大力宣传创建活动的目的、意义、内容及标准，争取社会、学生及学生家长、教师的理解与支持。　　(二)创建实施阶段　　执行中央、省、市、县纪检

6、、财政、物价、审计、教育主管部门有关民主评议政风行风的要求和教育收费政策。按照学校校长负总责的原则，深入扎实地开展学校治理教育乱收费工作，积极创建规范教育收费示范学校，进一步加强收费管理，规范收费行为。　　(三)迎接检查阶段　　学校对照z县教育局关于切实规范教育收费严格资金监管相关文件精神，组织检查考评组，依据评选标准对全校开展创建规范教育收费示范校活动进行检查自评，迎接上级主管部门的检查。　　四、开展创建活动的注意事项　　(一)提高认识，加强领导　　创建教育收费规范示范学校活动，是规范我校教育收费的重大举措，是树立教育良好形象的自觉行动，也是维护群众利益、构建和谐社会的具体体现。学校

7、要把创建工作列入重要议事日程，切实加强领导，确保创建活动任务按时完成。要及时发现研究解决创建工作中出现的问题，特别是对有倾向性的问题要及时报告县教育局。　　(二)讲究方法，注重实效　　学校要高度重视创建教育收费规范示范学校活动的宣传动员工作，采取有效形式广泛宣传，使创建活动家喻户晓并引导社会各界和群众积极参与。要把创建活动同深化教育改革，解决教育热点、难点问题，加强师德师风建设，推进校务公开和政风行风评议工作结合起来。要注意发现总结正反两方面的