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时间：2019-05-05
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1、主备人：叶玉芳教研审核：教导处审核：学习小组：姓名：学习时间：小组评价 教师评价 数的大小比较学习目标:1.使学生进一步加深对20以内数的认识，掌握比较20以内数的大小的方法。2.让学生体验到数学与日常生话的密切联系。3.培养学生知识迁移和抽象概括的能力。教学重点:掌握比较20以内数的大小的方法。教学难点:熟练进行数的大小比较。一、自主学习：二、合作探究、展示交流你觉得是几根呢？三、达标测评四、总结评价：通过今天这节课的学习，我学会了：
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