初三数学练习3

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1、初三数学练习487、下面是对概率与频率的描述，正确的是（　　）A、两者是一回事　　　　　B、频率针对的是将发生的事件C、概率估计了将要发生的事件的可能性的大小D、重复试验中，统计出来的频率与概率的差别不会太大。88、从ｎ个形状、大小均相同的小球中任意取出2个，求总共出现多少种等可能的结果？89、圆盘底部被涂成黑、白2色，盘底面积为12πｃｍ2，在盘子里连续滚动40次小球，有10次落停留在白色区域里，白色区域的面积大约是　　　　。90、不透明的袋子中装有100个形状、大小均相同的小玻璃球。随手一把挀出10个，内有4个

2、黑色小球，估计袋子中原有　　　　　个黑色小玻璃球。91、袋子中装有一些青皮黄豆，现在把100粒黄皮黄豆倒八袋子中，搅拌均匀。随手一把挀出40粒，发现内有4粒黄皮黄豆。估计原来袋子中有　　　　　粒青皮黄豆。92、解分式方程：93、某校近期进行了5次模拟考试。下面是甲乙两个同学的数学成绩（满分120）。　　　甲、107、　110、　113、　112、　108乙、98、　120、　112、　118、　102①请你用你学习的统计知识分析二人的成绩。②哪个学生的成绩适合中考？为什么？94、平面直角坐标系中有A（2,3）、C（

3、0,2）两点。点A绕原点为O顺时针旋转900得到点A/(　,　),绕点C顺时针旋转900得到A//(　,　)。95、已知1＜ｘ＜3，化简代数式：｜ｘ＋5｜＋｜ｘ－3｜＋｜2ｘ＋4｜96、阅读下列资所谓函数，指的是一些数与另一些之间的一种特殊的对应关系。通常我们把某范围的一些数叫自变量，用ｘ来表示，另一范围中的一些数叫ｘ的范围，用ｙ来表示。但是，能称为函数这种对就关系的，允许多个ｘ的值对就一个ｙ的值。如图一，当ｘ＝1时，ｙ＝2，当ｘ＝2时，ｙ＝2。但不允许一个ｘ的值对应多个ｙ的值。如图二。也就是说，图一确定的ｘ与ｙ的

4、对应关系是一种函数关系，图二确定的ｘ与ｙ之间的对应关系就不是ｙ与ｘ之间的函数关系。这是因为，函数的定义告诉我们：“给ｘ一个确定的值，ｙ有唯一确实的值与它对应”，显然图一符合了函数的定义，而图二不符合函数的定义。你能判断一个，图三确定的对应关系，是ｙ与ｘ之间的函数关系吗？根据资料回答：①请回答资料中的问题。②下列四种对应关系中，ｙ不是ｘ的函数的是（　　）A、ｘ是实数，ｙ比ｘ大3　　　　　B、ｘ是正数，ｙ是ｘ的立方C、ｘ是非负数，ｙ是ｘ的平方根　　D、ｘ是整数，ｙ是ｘ的2倍③函数ｙ＝5，ｘ＝ｍ，则ｍ表示的数有（　　）个

5、A、1、　　　　B、2　　　　　C、许多　　　　D、无法确定④函数ｙ＝ｍ，ｘ＝6，则ｍ表示的数有（　　）个A、1、　　　　B、2　　　　　C、许多　　　　D、无法确定97、化简分式：98、下列语句中，　　　　　　表示ｙ是ｘ的函数关系。①ｘ是正数，ｙ的平方等于ｘ②ｘ是负数，ｙ是ｘ的相反数③ｘ是非负数，ｙ是ｘ的算术平方根99、不透明的袋子中装有黄、白、黑三球，下表列举了从袋子中取两个球的所有等可能的结果。（表中＊表示不存在。Y表示黄球，W表示白球，B表示黑球，一表示第一次，二表示第二次）①从表中可以看出，第一次取完球，

6、记下颜色后，把这个球　　　　　。②表中的结果“WB”表示的含义是　　　　。③一定取着白球的概率是　　　　　　　。100、用公式法解一元二次方程的先决条件是　　　　　　　　　，此时，方程的两个根ｘ1＝　　　　，ｘ2＝　　　。101、α、β满足：①，②，③α＞β根据以上条件，请你再写出3条关于α、β的信息。102、如图已知：BC∥EF求证：∠E＝∠A＋∠B103、请你利用相似三角形的知识，设计一个测量我们学校旗杆高度的方案要求：①画出草图，并简要说明②指出你用的工具③根据草图，指明你要测量的线段④写出计算旗杆高度的式子

7、。104、下列是关于甲乙两个函数的信息：①甲函数图象上各点的纵坐标与横坐标的积是定值②乙函数图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比是定值。③这两个函数的图象有一个交点为A（2，3）④乙函数还过点（0,5）根据以上信息，解答：①分别写出甲、乙两个函数的解析式②求它们的另一个交点B的坐标。105、反比例函数与一次函数相交于点A（－2，3）和B（－3，ｍ）①求两个函数的解析式②求S△AOB③利用两函数的图象，求当反比例函数的值大于一次函数的值时，ｘ的取值范围106、如图，A、B是反比例函数图象上的两点，并且它们关于原

8、点对称，ｋ＝3，BC∥X轴，AC∥Y轴　　　求S△ABC