导学案6对外友好往来

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1、七年级历史教学案班级姓名课题6对外友好往来主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间2015、3月18日序号6学习目标了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。学法指导分组合作学习考点目标以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。学习过程：【自主学习课文，理清知识网络】 一．对外交往概述：1．交往地区：与以至、的一些国家，都有往来。2．贸易政策：鼓

2、励各国商人到中国，允许他们长期。3．外贸城市：、、、、4．世界声望：在世界上享有很高声望，各国称中国人为“”二、遣唐使和鉴真东渡1．遣隋使：隋朝时，已有遣隋使到来。2．遣唐使（1）时间：从年间开始（2）特点①使团庞大②成员较高（3）贸易：使团向唐朝赠送，唐朝。（4）影响①政治：以唐朝的为模式，进行改革。②文化：参照创制日本文字。③社会生活：至今还保留着的某些风尚。3．鉴真东渡（1）时间：。（2）概况：应日本僧人邀请，东渡日本，至第次才成功。（3）贡献（1）辛勤传播唐朝的。（2）精心设计的，被日本视为三，唐与新罗的关

3、系1．友好往来（1）文化：新罗派遣和大批到唐朝学习中国文化。（2）贸易：许多新罗来到中国经商，新罗物产居唐朝进口。2．相互影响（1）政治：新罗仿唐制建立了，采用选拔官吏。（2）科技：新罗引入了中国的，，等科技成就。（3）音乐：的音乐也传入了中国。四、玄奘西游1．时间：2．概况：从出发，历经艰险，前往。3．贡献（1）遍访天竺有名的佛教寺院，并在佛学最高学府游学。（2）翻译佛经，写成《》，成为研究、以及我国地区历史和佛学的重要典籍。【达标检测：】（　）1不是发生在唐玄宗统治时期的事件有A鉴真东渡日本B玄奘西游C南诏首领

4、被封为云南王D任用富于改革精神的姚崇当宰相（　）2为唐风洋溢奈良城做出贡献的中国僧人是A鉴真B玄奘C阿倍仲麻侣D僧一行（　）3唐朝时称印度半岛为A印度B波斯C高丽D天竺（　）4成为今天研究印度半岛历史、地理的重要典籍的是A《西游记》B《大唐西域记》C《大藏经》D《徐霞客游记》（　）5.下列唐朝与国外友好交往的史实，不发生在唐太宗时期的是A.贞观年间，遣唐使达十多批B.玄奘西游C.鉴真东渡D.日本仿效唐朝制度进行政治改革（　）6.下列事件不属中国与日本交往的史实是A.日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位B.贞观

5、年间来中国的遣唐使有10多批C.他们参照汉字创制了文字D.由鉴真精心设计的唐招提寺就是历史见证（　）7.唐朝与亚非欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是A.对外交流非常便利B.经济繁荣，文化昌盛C.采取开放的对外政策D.制度先进，疆域广大（　）8.下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是A.都是唐玄宗时期的使者B.为完成使命，都历经艰险，前往天竺C.对唐朝和邻国的交往和交流都作出了贡献感悟反思课后记