第6课《对外友好往来》学案.doc

《第6课《对外友好往来》学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第6课《对外友好往来》（1课时）（第周星期）学科：历史七年级班姓名学号小测：1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族尊称为“天可汗”的是（）。2.吐蕃是（）族的祖先。最早统一青藏高原的是（）2.唐朝时，奠定汉藏密切交往基础的事件是（入吐蕃）。3.“和同为一家”是（）出嫁后唐与吐蕃的关系。4、六诏居民是彝族和（）的祖先。一、学习目标：1、熟记唐朝与日本、天竺的交往2、唐朝文化对日本的影响。二、自学与探究：学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、遣唐使和鉴真东渡（1）____时期，中日交往

2、密切，_____时，日本有遣隋使来中国。（2）日本受唐朝文化影响很大，他们参照_____创制了日本文字。（3）唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响的是高僧_______。唐玄宗时，他应日本僧人邀请，东渡日本，到第次才成功。2、唐与新罗的关系________是朝鲜半岛上比较强大的国家与隋唐来往频繁，仿唐制建立了______制度，采用______选拔官吏，还引入了中国的________、_________、________等科技成就。3、玄奘西游唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是_______，贞观年间，他从______出发，历经

3、艰险，前往_______。他在天竺遍房有名的佛教寺院，并在佛学最高学府_______游学，成为著名的_________。他回到长安，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成________。这部书也成为研究_______、__________以及_________和________的重要典籍。三、交流与启导1、隋唐时期和各国保持频繁贸易往来的原因有哪些？对外交往产生了什么影响？22、鉴真东渡、玄奘西游，他们都有哪些优秀品质值得我们学习？四、课堂测评1、完成《学习与评价》P21一、单项选择题（5分钟）2、完成《学习与评价》P22二、识图填空

4、题五、能力提升：1、材料：鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。舍已为人传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若①．该诗反映了什么历史事件?②．其中的“传道艺”指的是什么？请你举出一个事例。2、鉴真东渡、玄奘西游，他们都有哪些优秀品质值得我们学习？2、填图：①A是________，B是__________，C是__________。②如果你是唐朝出访团的团长，你认为出访这些国家应该准备哪些唐朝时的特产？2