“小学生错别字成因分析及矫正策略”研究结题报告--潘小红

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑“小学生错别字成因分析及矫正策略”研究结题报告课题编号：2015-zx047课题名称：小学生错别字成因分析及矫正策略主研人：潘小红合作者：寇秀花、方玲、陈明俊所在学校：王家畈中心小学一．研究课题的背景与动机。（一）问题提出汉字，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。它以其方正的形体、数量的庞大、笔画的繁复著称于世。目前，我国语言文字的使用出现错别字比比皆是、生造词屡见不鲜等现象。冷静审视目前小学生的错别字现状，我们会发现情况确实不容乐观。作文练习中，很多学生文章文采飞扬，辞藻华丽，词汇丰富，但错别字却有“一箩筐”，各

2、种低级错误俯拾即是。大量错别字导致的后果是：直接影响了小学生书面表达、交流和更好的认识客观事物，也对落实语言文字训练起了一定的阻碍作用。毫不夸张地说，错别字现象，已成为制约学生作文能力发展和语文素养提高的瓶颈。帮助学生努力纠正错别字，掌握使用正确规范的汉字，势在必行！（二）概念界定错别字是错字和别字的合称，是两种完全不同的概念。所谓错字，是指字的笔画结构、偏旁等有错误。《辞海》中说：“错字是错误的、不正确的字。”即：本无其字而误写之。所谓别字，是指把甲字当作乙字来写，张冠李戴。俗称“白字”。清代顾炎武《日知录》卷十八“别字”条说：“别字者，本当

3、为此字，而误为彼字也。今人谓之白字，乃别音之转。”二、研究的目的。我们希望在研究过程中，能大体了解目前我校学生错别字的现状：（1）了解学生错别字出现的几率，错别字在各类学生身上的不同表现。（2）了解学生常出现的错别字类型。（3）了解学生对自己写错别字的看法和心态。其次，了解学生大量出现错别字的原因，包括主观原因和客观原因。主观原因包括学生的学习方式方法和年龄特点的影响。客观原因主要包括教师的教学方式及社会大环境的影响。最后，研究纠正学生错别字的方法，这是本课题的研究重点。要在教学实践中摸索一些能防止学生写错别字的方法以及及时、完全地纠正学生写错

4、别字的措施。三．开展课题研究的具体措施。（一）理论学习，提高认识。我们组织教师学习现代教育理论，进行了两次微课题研究的培训，确立正确观念。尽心心理学的学习，把握学生年龄特征和心理特征。收集国内外关于学生“错别字”的文字资料。先后学习了《小学生错别字状况的调查与分析》、《谈小学生错别字现象的成因及其解--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑决策略》、《抓好基础之一,关注错别字》、《帮助学生纠正错别字的两点做法》等一系列文章，为开拓教师眼界，帮助教师有效进行研究夯实了理论基础。（二）进行微课题的申报立项。（三）加强研讨，达成共识。

5、理论学习后，我们召开了“识字写字教学与正确书写汉字的策略研究”讨论会。针对“用怎样的策略去识字才是有效的？”这一话题大家各抒己见，争论不断。经过讨论，我们--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑提出了一下建议：1、增加识字写字的教学时间；2、增加识字写字的实践作业；3、灵活识字写字课的教学方法；4、进行一系列的纠错活动。5、进行识字方法案例的分析。6、落实语文课的词语听写。（四）骨干引领，明确方向为了实现以上建议的可行性，我们充分发挥了我校学科带头人的作用，请老师作了识字写字教学的示范课，并请教务处主任、省骨干教师师作了关于识

6、字写字教学的专题讲座。学科带头人的引领，使老师们明确了研究的方向，我校的识字写字课堂焕发了勃勃生机。（五）集体评议，反思教学反思教学是教研活动的关键环节，在进行了公开课的教学后，老师们在明确教学方向的前提下，又对平时学生作业中错字多的现象展开了研讨，分析产生错别字的原因大致有如下几点：1、过分强调思维训练，忽视基本功训练；2、观察不够；3、信息技术的发展挤压了基本功的空间；4、广告的影响。5、汉字的音形义没有紧密结合。综合以上几点，老师们谈了几下几点建议：1、学生错字多的原因是写得少、听写得少。我们平时的教学在注重口头表达发散思维的同时，弱化了

7、生字词的教学，教学还应扎实；2、我们的教师在纠错时反馈还应及时，错的字一定要反复强调，学生应建立纠错本，及时发现、及时总结、及时反思；3、平时的教学中应加大扩词量，指导应扎实，生字分析应到位，汉字的音形义要紧密结合，应避免同音字、形近字的混淆；4、教给学生灵活多样的识字方法，能使学生更准确的识记汉字；5、生活中做有心人，可以加大识字量。（六）开展活动，及时纠错在我们进行了一系列的专业大讨论后，开始了纠错改错活动。为此，我们开展了多种有针对性的活动：1、根据年级特点开展了“查字典比赛”；2、中高年级学生针对平时的书写习惯开展了“硬笔书法比赛”；3

8、、综合实践活动，在学生中开展了“纠正身边的错字——作业本的检查”；“社会规范用字的调查及纠错”；“我的识字方法案例”，这一系列活动历时近8个月，收到了