2018.11.17 强化练习-申论3 习明 （笔记）（2019浙江省考笔试大班-5期）

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1、强化练习-申论3主讲教师：习明授课时间：2018.11.17粉笔公考·官方微信强化练习-申论3（笔记）【说在课前】前两节课讲解了单一题和综合题，本节课讲解公文题。公文题是穿了“马甲”的综合题，答题内容和要点罗列的思维方式与综合题类似。公文写作一、判断标准：量词+文种（一篇讲话稿，一篇短评）二、得分三项：格式、内容、语言。【解读】判断标准：出现“量词+文种”（一篇讲话稿，一篇短评，一个编者按），则属于公文题。公文题的三大得分要点：格式、内容、语言，格式和语言是固定的，绝对不能丢分，内容分也要尽量多拿。一、格式标题：①看题干。②关于+事由+的+文种。称谓：写作对象；落

2、款：发文者+日期【解读】1.格式：公文除了中间的主要内容，还要有标题、称谓、落款，这就是格式。（1）标题：首行居中书写，一般写为“关于+事由+的+文种”，如“关于提高浙江系统班费用的通知”“关于建设特色小镇的讲话稿”，需要关注题干，题干中若直接给出标题或1者给出比较规范的词汇，也可以直接作为标题。（2）称谓：公文写作的对象，如“尊敬的师生、家长（在学校）/各位工友（在职工代表大会上）”，需要仔细剖析题干给出的信息，称谓在第二行顶格书写。（3）落款：包括发文者和发文日期，放在右下角即可。日期可以写考试当天日期，也可以写“XXXX年XX月XX日”，落款即发文的机关部门

3、。2.一般来说，完整的格式包括标题、称谓、落款。注意：1.题干中出现“提纲、纲要、要点、不考虑格式要求”时，不必注重格式，不放心写个标题。2.时评、网评、新闻稿等只需标题。3.讲话稿、演讲稿等落款为个人的可不写落款。【解读】1.如果题干出现“提纲、纲要、要点、不考虑格式要求”等字眼时，不需要注重格式（格式不赋分），至多写一个标题（迎合机关工作的习惯）即可。2.时评、网评、新闻稿等，只写标题即可，不需要称谓和落款。3.讲话稿和演讲稿等落款为个人的公文，一般不写落款，因为台下的人都清楚讲话的人和讲话当天的日期。4.落款不能写真名，否则按零分处理。二、语言底线要求：通俗

4、易懂：通顺流畅无病句错字，表述书面规范特殊要求：1.表达生动、有感染力、号召力：需呼吁号召、宣传（宣传类公文自带语言要求）。2.态度诚恳：表达歉意、监督或者进行严肃处理等。3.建议口吻：可在结尾处加审阅、指正、批示等。【解读】1.公文需要遵循基本的语文汉字的标准，即通顺流畅无病句错字，表述书面规范，这是基本要求。2.特殊要求（可能赋2-3分）：（1）语言生动、有感染力、有号召力：结尾需要呼吁号召，体现“啊、吧、吗”等语气，如“让我们荡起双桨/让我们红尘作伴策马奔腾吧”。（2）态度诚恳：如哄女朋友时要认怂（我错了，都是我的错）才能体现“态度诚恳”，即需要道歉时，有“

5、态度诚恳”的要求，如“经调查，我单位确实存在……现象，造成了恶劣的影响，我们诚挚道歉”。（3）建议口吻：一般是下级对上级（上级对下级一般是命令），如下级对上级写建议2稿，结尾需要写上“以上建议请审阅/指正/批示”。3.需要在满足基本要求的基础上，了解特殊要求，能拿到相应的分数即可。三、内容（根据行文目的）1.总结类：总结或汇报具体情况。如：汇报、发言稿、调查报告、编者按等。内容：有啥写啥。2.宣传类：说服、号召、倡导宣传对象采取某些行动或措施，如：公开信、倡议书、宣传稿等。内容：问题、危害、意义、对策等（有啥写啥+呼吁号召）。3.评论类：对某些现象或观点进行评价，

6、如：短评、时评、评论文等。内容：简述评论对象+表态+理由+对策。【解读】1.需要知道公文题干的要求和行文目的，根据行文目的，公文可以分为：（1）总结类：总结、汇报、汇总某种情况。（2）宣传类：宣传某件事情，呼吁大家一起做。（3）评论类：对社会热点、社会现象、观点进行评论。2.具体的写作内容将在题目中讲解。【解读】2012年-2018年，浙江省考4道公文题，包括2道总结类和2道评论类题目。因为近几年越来越多的省份喜欢考查宣传类公文，因此，本节课主要讲解总结类、评论类和宣传类公文。总结类公文写作框架标题开头：背景、目的等主体：问题、危害、意义、对策等（有啥写啥）发文者

7、XXXX年XX月XX日【解读】3总结类即围绕主题整理、汇总方方面面的信息点（“有啥写啥”），相当于综合题中的“概括主要内容”，只是多了一个格式的“外衣”，要写上标题、称谓并注意语言要求。第一题：2015年国考·地市级P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据“给定资料3”，写一篇在经验交流会上的讲话稿。（20分）要求：（1）全面准确，符合实际；（2）语言得体，有感染力；（3）不超过500字。【审题】1.“P市某村的生猪养殖进入了信息化时代”：交代背景，围绕“信息化养猪”展开。2.“要向其他市县养殖村的管理

8、人员介绍经