2018.11.15 强化练习-申论1 习明 （笔记）

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1、强化练习-申论1主讲教师：习明授课时间：2018.11.15粉笔公考·官方微信强化练习-申论1（笔记）【说在课前】从本节课开始，将由习明老师带领大家进入申论的强化练习阶段，接下来介绍先强化阶段的课程设置。【思维导图】【解读】1.课程目的：强化练习在方法精讲课之后、真题实战之前，主要目的、作用是带领大家巩固、强化方法精讲课中学到的理论知识，并检验自己对知识点的掌握程度。2.课程设置：将题型按照要素分为单一题、综合题、公文题、文章写作，本阶段有四次课程，每次课以一种题型为主，大家一起攻破、吃透这四种题型。3.课程要求：大家都经历过应试教育，所有的学科都有课前

2、、课中和课后这三个步骤。（1）课前：预习。建议有时间的学员（特别是在学校的学生，如大三、大四学生的课余时间比较多）利用好格子纸，工工整整地写一遍答案。虽然在职备考的学员比较辛苦，但这种骑驴找马的行为是为了旱涝保收，可以抽出时间（如乘坐地铁、公交时）打开粉笔APP，带着思考阅读题目和材料。（2）课中：跟上老师的思路。（3）课后：申论与行测不同，行测需要“稳、准、狠”地大量刷题，申论不要求贪大求全，而是要做精做细，课上讲解的题目至少做3遍，大家将题目吃透之后，再找同类型的题目进行巩固。4.如果有的同学遗忘了知识点，不必担心，讲解题目之前，老师会带着大家回顾相

3、应的知识点。1【解读】1.强化阶段分别讲解单一题、综合题、公文题、文章写作。本节课主要讲解单一题，即问法明确、要素比较单一的题目，类似于没有故事的女同学，这类题目非常直白，“问啥答啥”即可。2.2012-2018年浙江省单一题考情：整体的题量不大，因为一套卷子只有3道题目，虽然分A卷、B卷，但是其中有一道题目是一样的。问题+对策（2）、纯对策（3）、原因（2）、影响（1）、优势条件（2）。强化练习主要讲解前面四种题型，“优势条件”会在早课中讲解（6：30-8：00的课程），欢迎大家早起听课。了解考情之后，大家做题时就要有针对性。【思维导图】【解读】1.浙

4、江省、上海市都喜欢考查“问题+对策”类的题目，这类题型何时候答“问题+对策”，题干中会明确提到要作答“对策”，但在“问题”上会设置障碍。（1）题干中明确要求“概括/分析……问题，并提出解决问题的对策/建议/措施”等。2（2）有的题目题干只给出“提出解决问题的对策/建议/措施等”，但在要求中出现“对所提出的问题，要求问题全面、准确”等。（3）何时作答“问题+对策”：题干明确要求作答“问题+对策”或者要求中提示作答“问题+对策。如果忽略要求中的提示，但题目给的字数比较多，可以先写对策，再写问题，表述为“以上对策，针对如下问题：……”。2.如何作答（答案结构）

5、：有的同学喜欢写成“一个问题+一个对策”的形式，有的同学喜欢将问题写一起、对策写一起，本质上两种形式都可以，但是建议大家写成“问题：1.……；2.……”“对策：1.……；2.……”，这样方便阅卷老师赋分。3.问题的来源：“问题”的本质是不好的、闹心的、负面的、消极的表述。（1）直接摘抄表述不好的信息点。如材料出现“弱、小、缺乏、缺少、短缺、匮乏”等负面消极的词汇时，且与题干相关，直接摘抄即可。（2）归纳概括：材料中出现口语化表述、大段故事、大量数据时，不能直接抄到答题纸上，而是需要归纳概括，呈现出负面、消极表述即可。（3）分析反推：通过对策反推问题。（4

6、）总结：一抄、二归纳概括、三推。4.对策来源：一抄、二推。（1）抄：①直接摘抄规范的动宾搭配，如建立法制、加大宣传。②借鉴摘抄别人做得好的地方，摘抄时要注意普适性，要将别人的情况转化、贴合成自己的情况，如日本议会做得好，我国没有议会，要写成我国相关部门、相应机构……。（2）推：①通过问题反推对策，找到核心问题，加上动词，转化成动宾搭配即可。如缺乏监管→加强监管，宣传不足→加强宣传。②一般来说，在核心名词前加上一个动词即可。若字数充裕，且反推一步不能解决问题，可以适当再推一步。如加大宣传，字数充裕时，可以写成“利用媒体宣传”，至于是利用哪种媒体（如央视、微

7、博、微信等）不用写。如果继续往下推的话，则会无穷无尽。第一题2013年联考·辽宁卷（强化练习题·上册P111）假如你是政府相关部门的一名工作人员，请根据给定资料1-2反映的新时代工人面临的种种问题进行归纳，并对解决这些问题提出对策建议。(25分)要求：问题全面准确，对策建议具体可行，不超过400字。【审题】1.“假如你是政府相关部门的一名工作人员”：给了一顶“帽子”，不需要考试就已经是公职人员身份。2.拿到一道题目，要先审题。第一步是作答范围：“根据给定资料1-2”，题干中出现“根据、依据+明确范围”时，说明作答范围明确，即在资料1-2中找信息点。3.第

8、一步，主题和结构：了解本题的主题，并预判答题结构，即答案的谋篇布局。“新3时代工