第二单元 国家的产生和社会的变革

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1、第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡1、夏、商、西周的更替朝代开国君主亡国君主建立时间灭亡时间都城夏禹桀BC2070年BC1600年阳城（今河南登封）商汤纣BC1600年BC1046年殷（今河南安阳）西周周武王周幽王BC1046年BC771年镐京（今陕西西安）①夏朝的简历标志着我国早期国家的产生②大禹传位于启，“公天下”变为“家天下”；世袭制取代了禅让制③夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具④启示：明君兴政，暴君王国2、西周的分封制①背景：BC1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周②目的：加强对全

2、国各地的统治，巩固周王室的奴隶制统治（“分封亲戚，以藩屏周”）③内容：周王将土地和人民、奴隶分给王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室（分封对象）。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战（诸侯义务）。职位世袭。重要的诸侯国有：鲁、齐、燕、卫等④结果/影响：扩大了疆域，巩固了西周的统治（但最终导致了分裂割据）。第5课灿烂的青铜文化1、青铜器的高超工艺（1）A原始社会末期：已出现青铜器————B夏朝：种类逐渐增多————C商朝：我国青铜文化灿烂时期，生产规模大，工艺精美，品种多（司母戊鼎、四

3、羊方尊）————D西周：种类更加丰富，大量用于祭祀（2）与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种青铜文化，即“三星堆”文化。代表：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树（3）陶瓷业：夏、商、周时期的陶瓷业也很发达。有烧制原始青瓷的瓷窑。（4）玉器制造业：：夏、商、周时期，玉器制造业也很兴盛2、农业和畜牧业。夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达（1）农业：A、商周时期已经具备“五谷“；B、已知道选种、施肥和治害虫；C、西周时已有一定数量的青铜农具进行农业生产（2）畜牧业额：A、今天家畜、家禽主要品种，商朝时都已经有了；B

4、、建立牧畜圈栏；C、商王室和贵族还有专门的牧场3、商业：商周时代商业、交通发达，商都城繁荣4、奴隶的悲惨生活奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。被迫在农田集体劳动，在手工作坊里做工；没有人生自由、可转让、买卖；当做贡品、殉葬品第6课春秋战国的纷争1、公元前770年，周平王东迁洛（今洛阳），史称东周。东周分为春秋（BC770——BC476年）和战国（BC475——BC221年）两个时期。2、春秋争霸（实质是奴隶主之间的掠夺战争）(1)背景：分封制遭到破坏，周王室衰微（2）春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践（3）最先

5、争霸：齐桓公。任用管仲为相，提出“尊王攘夷”的口号（4）晋楚争霸：城濮之战（退避三舍）——晋文公成为中原霸主（5）影响：A消极：争霸战争给社会带来种种灾难B积极：在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，这为全国统一奠定了基础3、战国七雄（1）三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的韩赵魏三家瓜分晋国（2）田氏代齐：齐国大夫田氏取代选来的国君，建立田氏齐国（3）七雄名称：齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏（4）著名战役：桂陵之战（齐围魏救赵）、马陵之战（齐魏）、长平之战（秦赵）（5）结果：秦国力量日益强大，为统一奠定了基础（6）影

6、响：A消极：给社会带来灾难B积极：战争过程中，各国进行改革，促进封建经济的发展和封建制度的形成；秦国的力量不断强大，为统一六国创造了条件。历史在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一第7课大变革的时代2、铁农具和牛耕的使用铁农具：春秋时期我国开始出现铁农具————战国时，铁农具的使用范围扩大牛耕：我国在春秋末年已经使用牛耕—————战国时牛耕进一步推广。牛耕的使用时我国农业史上的一次革命影响：使土地的利用率和农作物产量显著提高。是生产力发展的显著标志。2、著名的都江堰（1）修建时间：战国时期（2）修建人：秦国蜀郡太守李冰（3）功能：是闻名

7、世界的防洪灌溉工程（4）意义：消除了水患，灌溉了农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称3、商鞅变法（1）变法的根本原因：铁农具和牛耕的使用与推广/生产力的发展（2）时间：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下进行改革（3）内容：A承认土地私有和自由买卖——建立封建土地制度：B奖励耕战：奖励生产——经济发展——国富；奖励军功——军队战斗力提高——兵强；C建立县制：由国君派官吏管理——加强中央集权（4）性质：封建地主阶级改革（5）影响：商鞅变法废除了旧制度，确立了封建制度，促进了秦国经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的国富兵强和后来的统一流

8、通奠定了基础。（6）成功的原因：A适应了历史发展的必然趋势；B得到秦孝公的坚决支持；C个人品质：不墨守成规、富有创新、改革的精神；D符合秦国实际得到人民群众支持（7）启示：改革是推动社会进步的重要动力第8课中华文化的勃兴（一）1、文字