同角三角函数基本关系式与诱导公式1

同角三角函数基本关系式与诱导公式1

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1、考纲要求考情分析1.理解同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,=tanα.2.能利用单位圆中的三角函数线推导出±α,π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式,并能灵活运用.1.本节内容是高考考查的重点之一,主要为利用同角三角函数关系、诱导公式进行化简、求值.另外,在以后的一些综合题中,也常利用本节知识进行化简、变形.2.从考查题型看,若单独对本节内容考查,则以选择题、填空题的形式出现;若与后续知识结合,则出现在解答题中,难度不大,一般属中档题.一、同角三角函数的基本关系式1.平方关系:

2、.2.商数关系:.sin2α+cos2α=11.你能用定义来证明以上公式吗?二、诱导公式一二三四五六角2kπ+α(k∈Z)π+α-απ-α-α+α正弦sinαsinαcosα余弦-cosαsinα-sinα正切tanα-tanα口诀函数名_____符号看象限函数名符号看象限-sin_α-sinαcos_αcos_αcos_α-cos_αtan_α-tan_α不变改变提示:公式右边的三角函数的符号要看公式左边的三角函数值的符号.三、特殊角的三角函数值安全文明考试http://www.aqwmks.

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4、s.com安全文明考试题大全【考向探寻】1.利用同角三角函数关系式进行化简、求值.2.利用同角三角函数式证明三角恒等式或进行三角恒等变换.题号分析(1)由于tan100°=-tan80°,故只需求出sin80°即可.(2)①由条件及sin2α+cos2α=1求得sinα,cosα,然后求tanα;②注意sin2α+cos2α=1的运用,把所给式子用tanα表示,最后求值.利用平方关系求值时,在两边开方时一定要注意符号.【考向探寻】1.利用诱导公式化简三角函数式.2.利用诱导公式证明三角函数式.(

5、1)三角函数式的化简①化简是一种恒等变形,其结果要求项数尽可能少、次数尽可能低、结构尽可能简单、能求值的要求出值.化简前要注意分析角的结构特点,选择恰当的公式和化简顺序.②诱导公式的应用原则:负化正、大化小,化到锐角为止.(2)三角等式的证明证明前要分析式子的特点,一般从复杂的一边开始证明,一直得到等式成立.证明时可按照由左到右或由右到左,或从两边向中间证的思路进行.【考向探寻】根据所给条件,利用诱导公式求值.【典例剖析】(1)设f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β),其中a,b,

6、α,β都是非零实数,若f(2013)=-1,那么f(2014)等于A.-1B.0C.1D.2解析:(1)∵f(2013)=asin(2013π+α)+bcos(2013π+β)=-asinα-bcosβ=-1,∴asinα+bcosβ=1.∴f(2014)=asin(2014π+α)+bcos(2014π+β)=asinα+bcosβ=1.答案:C对于给值求值问题,即由给出的某些角的三角函数的值,求另外一些三角函数的值时,关键在于把所给条件以及求值的式子进行化简,解题时应注意诱导公式的灵活运用.

7、由于(1)(2)中的表达式都可用sinθ+cosθ和sinθcosθ来表示,由已知条件及一元二次方程的根与系数的关系求出sinθ+cosθ和sinθcosθ,然后再化简求值.解答本题的步骤第一步:由一元二次方程根与系数的关系得到sinθ+cosθ及sinθcosθ;第二步:化简所求值的式子;第三步:将sinθ+cosθ,sinθcosθ代入化简后的式子;第四步:得所求结果.活页作业

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