四数上册第八单元导学案

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1、快乐课堂自学互学共学检测展示武鸣县城厢镇小学四年级上册数学科导学案主备人：覃京梅审核人：复备人：学习内容：数学广角—优化（P104例1）学习目标：1.通过简单的生活事例，学会选择合理、快捷的方法解决问题。2.感受生活与数学的联系，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。3.培养合作意识、思维能力。学习重、难点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性快乐启航1.同学们沏过茶吗？大家说说沏茶前要考虑些什么？快乐探究自学课本第104页例1后.1．课件出示教材主题图，请说说图意。2.要让客人最快的喝上茶，应该怎样安排这些工序才合理呢？3．请同学们以小组为单位，设计一种

2、能尽快让客人喝上茶的方案。注意：把整个过程表示出来，要让人很清楚地知道每个工序用了多长时间，最后整个过程一共用了（）时间。（1）用图式来表示：（）（）（）（2）思考：通过前面沏茶这一件事，我们觉得要合理安排一件事，可以　　　　　　　　　。快乐收获1.课本“做一做”第2题。2.妈妈下班要回家做饭，淘米要3分钟，煮饭要30分钟，洗菜要8分钟，切菜要10分钟，如果煮饭和炒菜用不同的锅和炉子，妈妈将饭煮好至少要多少时间？3快乐课堂自学互学共学检测展示武鸣县城厢镇小学四年级上册数学科导学案主备人：覃京梅审核人：复备人：学习内容：数学广角---优化（P105例2）学习目标：

3、1.通过生活中的简单事例，初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用。2.认识解决问题的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。3.感受数学知识在日常生活中的广泛应用，培养应用意识和解决实际问题的能力。学习重、难点：体会优化的思想，探究就解决问题的最优方案，提高解决问题的能力。快乐启航1.出示主题图，问：从图中你得到哪些数学信息？2.想一想：如果只烙一张饼2面，需要分钟快乐探究1．观察：请你仔细观察表格，你发现了什么？饼数最佳方法使用时间（分）2同时烙两张饼的正面或反面63保证每次锅里有两张饼94两张两张地烙125分成2张和3张156两张两张地烙187

4、分成2张、2张和3张218两张两张地烙249分成2张、2张、2张和3张2710两张两张地烙302．交流：我们可以用一个公式来表示烙饼所用的最短时间=3．口答：烙11张饼、15张饼最快需要多长时间？如果烙A张饼最快需要多长时间？（A≥2）（）x3=所用最短时间（饼数快乐收获1.课本第114页“做一做”第1题。2.改题：如果每次只能烙两张饼，两面都烙，每面5分钟，烙7张饼最少要多少分钟？3快乐课堂自学互学共学检测展示武鸣县城厢镇小学四年级上册数学科导学案主备人：覃京梅审核人：复备人：学习内容：田忌赛马学习目标：1.通过简单的事例，能初步体会对策论方法在解决问题中的应

5、用，初步培养的应用意识，提高解决实际问题的能力。2.培养详细分析，周密思考的思维品质学习重点：能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。学习难点：能够把所学知识和实际生活联系起来，有效地运用到实际生活中去。。快乐启航1.听听“田忌赛马”的故事快乐探究1.请同学们以小组为单位，将下列方案填写完整：田忌是用了什么样的策略赢了齐王呢？齐王田忌本场胜者第一场上等马第二场中等马第三场下等马2.3.田忌所用的策略是不是唯一能赢齐王的方法呢？讨论并填写下表第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6我们发现田忌一共有（）种赛马策略，但是获

6、胜的策略只有（）个。4.齐王有点不服气，想再和田忌赛一次，田忌要想获胜，必须让（）先出。5.在比赛中，田忌要想获胜必须满足两个条件：(1)让（）先出。(2)田忌用最弱的马牵住齐王（）的马，才能换取后两场的胜利。6.田忌的这种策略在生活中还有哪些应用呢？快乐收获1.课本116页数学游戏想一想：如果让你先报数，为了确保获胜，你第一次应该报几？接下来应该怎么报？2.有15根火柴，甲乙两人轮流取走，每次只能取1根或2根，谁取到最后一根火柴谁就赢。想一想，如果是你，为了确保获胜，是先取火柴还是后取火柴？怎样取？3