唐磊UNIT 3 LET'S PAINT 教案

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1、四年英语教案教学内容Unit3PartB(4)课型New主备教师唐磊教材分析教学重点1.能听懂会说redyellowbluegreenpurple五个词2．能听懂指令反应颜色教学难点：1.能认读五个单词。2.会说唱Let’sdo.并会听音做出相应的反应。教学目标1、学习认读单词：blue,green,yellow,red,purple.2、通过用“showme”的指令来练习和运用有关颜色的单词。准备师Books,somepictures,atape,arecorderandcolourfultriangles.生Booksandexercise

2、books（一）复习1、Let’sdoTouchyoureye/nose/mouth/ear/face/head.2.Let’schantOpenyourpencil-case.Showmeyoursharpener.Closeyourbook.Carryyourbag.Gotoschool.(二)新课导入新词：1.Learntosay:green.(1)Askandanswer:（看课件）T:What’sthis?Ss:It’sabag.T:What’sinthebag?Ss:Sharpener,pen,ruler,bookT:Whatcol

3、ourarethey?Ss:Theyaregreen.（2）Practisereadingthewords.创设英语学习氛围,为新课做好铺垫采用多种导入方式，巧妙组合，分步呈现.(onebyone,twobytwo,threebythree)2.Learntosay:red(1)Askandanswer:（看课件）T:What’sthis?Ss:It’sagreenpencil./greensharpener.T:Whatcolourisit?Ss:It’sred.（2）Practisereadingthewords.（Onebyone,大声读

4、，小声读）（3）Learntosay:Showmeyourredcrayon.看课件：redcrayon---showmeyourredcrayon.(引导学生边读句子边做对话。导出Showmeyourgreencrayon.)3.Learntosay:blue(1)Listentothevoiceandguess:It’sthesea.It’sblue.(2)Practisereadingthewords(linebyline,rowbyrow)（3）Showmeyourblue/red/greencrayon.4.Learntosay:pu

5、rple(1)redandblueispurple.(doanexperiment)(2)Practisereadingthewords:threebythree.(3)Showmeyourblue/red/green/purplecrayon.运用各种形式进行操练，强化次数。运用多媒体手段，调动学生的视听感观5.Learntosay:yellow(1)课件出示五环的颜色导出：yellow.(2)Practisereadingthewords.(passthewords)（3）Showmeyourblue/red/greencrayon.（三）

6、巩固1.老师领读单词。2.小组合作：摆三角形。摆一摆，读一读：请以小组为单位，一边摆一边读你手中的颜色，把这些小三角摆成一个大的三角形，看哪个小组摆得最快，读得最好。3.游戏：兔子蹦游戏说明：二个学生比赛看谁跳得快。其它同学用学习的单词为他们加油。4.听音，跟读单词和句子。5.说幸运字母。RedAblueBgreenC.6.介绍你身边带有颜色的物品：如你的文具，你的衣服等。7.Let’spaint.画小丑介绍奥运的口号，进行德育渗透。小组合作，设计游戏，激发学生动口、动手、动脑等能力的发展。拓展知识，训练学生的综合语言运用能力。板书设计：U

7、nit3Let’spaintgreenredbluepurpleyellow领导签字