三年级语文第五册第六单元教学目标

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1、三年级语文第五册第六单元教学目标一、巩固：1、正确、流利地朗读课文，了解课文内容，并能尝试用联系上下文、查阅工具书、找近义词等各种方法理解词语。2、结合课文进行组词、填空或仿说句子、仿写句子。二、重点：1、学习生字。学写半包围结构的字。理解课文中出现的新词，总结理解词语的方法，在阅读时遇到不理解的词语，选择适当的方法去解决。积累词语。2、学习听写句子，能用指定的词语造句。能通过朗读体会句子的语气。3、能正确、流利地朗读课文。诵读古诗。4、能回顾本单元课文中聪明人的特点，并初步作出比较。5、初步了解智慧的重

2、要性，懂得遇事要沉着冷静，善于思考。三、渗透：1、提高朗读速度，并能正确、流利地朗读课文。2、阅读时能够做到不出声，不指读，部分有能力的学生能够静心读书，边读边思考，提高默读能力。26饭钱教学目标1学习本课9个生字“凡、恳、爽、熬、判、陪、迫、裤、帐”；能用不同的方法理解词语“迫不及待、大摇大摆、恳求”等词语的意思。2正确、流利地朗读课文。学习听写句子，能自己校对。3能选或编一个阿凡提的故事，作为课文的续编。4了解阿凡提帮助穷人战胜巴依的故事，体会阿凡提的热心助人、聪慧过人的特点。27镇定的女主人教学目标

3、1学习本课5个生字“镇、姆、吩、咐、煞”；理解“镇定、迷惑不解”的意思；积累表示说话的词语。2正确、流利地朗读课文。能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。3想象女主人对保姆说的话，再写下来。4能从女主人把盘在脚上的蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着、冷静、用智慧解决问题。28惊弓之鸟教学目标1学习本课5个生字“魏、弦、嘣、愈、裂”；积累“射箭能手、愈合”等词语。理解“惊弓之鸟、射箭能手、孤单失群、愈合”等词语的意思。2能有感情地朗读人物的对话，了解魏王心情的变化。3了解具体的事例先写结果，

4、再交代原因的叙述特点。能用连贯的语言说清楚更羸只拉一下弓就能使这只大雁掉下来的原因。4感受更羸仔细观察、善于思考的品质。*29公仪休拒收礼物（独幕剧）教学目标1学习7个生字“仪、鲁、某、鲤、腥、呕、违”；用自己喜欢的方法理解和积累词语。2小组合作，扮演课本剧。3通过学习公仪休巧妙地拒收礼物的事情，初步知道为官应该清廉的重要性。 30想别人没想到的教学目标1学习本课6个生字“召、俩、截、幅、若、恰”；积累“召集、恍然大悟”等词语；理解“连绵起伏、若隐若现”等词语的意思。2能正确、流利地朗读课文，能找出三个徒

5、弟是如何完成画师要求的句子，并能结合课文有关内容理解画师称赞小徒弟的原因。3在学习课文的过程中明白要勇于开拓创新、勤动脑多思考，才能想别人没想到的，才能有新的收获。