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1、函数的奇偶性教师:苗金利爱护环境,从我做起提倡使用电子讲义第7讲函数的奇偶性教学要求:1、结合具体函数,了解函数的奇偶性,能应用函数图像理解函数的单调性和奇偶性;2、掌握判断函数奇偶性的基本方法;3、能利用函数的单调性、奇偶性解决一些简单的综合问题.教学重点、难点:1、对于函数单调性、奇偶性的理解;2、函数性质的应用.知识要点:1、奇偶函数的定义及其理解:定义1对于函数yfx=(),x∈D,若任取x∈D,都有−x∈D,且f()()−xfx=,称f()x为偶函数.定义2对于函数yfx=(),x∈D
2、若任取x∈D,都有−x∈D,且f()−xf=−()x,称f()x为奇函数.注意:(1)一个函数有奇偶性的必要条件是它的定义域关于原点对称。(2)函数不一定具有奇偶性.(3)函数的奇偶性是整个定义域上的性质。(整体性质)说明:常数函数的奇偶性:(1)fxcc()(0)=≠⇒偶函数(2)fx()0=⇒奇且偶函数fx()当心:判定奇偶性时,灵活应用等价形式,如:fxfx()±(),−=±1等.fx()−2、函数的奇、偶性与函数的图像:函数f()x是奇函数⇔函数图像关于原点对称;函数f()x是偶函数⇔函
3、数图像关于y轴对称.3、函数奇偶性的应用:(1)判断;(2)证明;(3)求值;(4)求解析式;(5)作函数图象;(6)求函数值域;LL4、建议:(1)函数解析式、图象、性质是统一体,重视结合图像理解性质;(2)注重类比思想、数形结合思想、分类讨论思想的应用。(3)注意抽象符号的理解,注意三种语言的转换。-第1页-版权所有北京天地精华教育科技有限公司www.Jinghua.com咨询电话:400-650-77665、例题分析:例1.已知偶函数f()x在区间[0,4]上是增函数,试比较f(−3)与f
4、(π)的大小.例2.若奇函数f()x在[3,7]上的最小值是5,那么f()x在[7,3]−−上()A.最小值是5B.最小值是-5C.最大值是-5D.最大值是5例3.f()x是定义在R上的奇函数,又f()x在区间(0,+∞)上是增函数,且f(10)=,则满足fx()0>的x的取值集合是__________________例4.设f()x是(-∞,+∞)上的奇函数,f(2xf+=)()−x,当01≤x≤时,f()xx=,则f(7.5)等于()A.0.5B.-0.5C.1.5D.-1.5例5.如果函数
5、f()x在R上为奇函数,在[1,0)−上是增函数,且f(2xf+)()=−x,试比较12f(),(),(1)ff的大小关系_________.331扩充:比较f(),(8.5),(1)ff3例6.若f()x为奇函数,且在(0,+∞)内是增函数,又f(3)0−=,则xfx()0<的解集为_________.例7.设奇函数f()x的定义域为[-5,5].,若当x∈[0,5]时,()fx的图象如右图,则不等式f()x<0的解是.-第2页-版权所有北京天地精华教育科技有限公司www.Jinghua.co
6、m咨询电话:400-650-7766例8.设函数yfx=()对于任意的xy,R∈都有f(xyfxfy+=)()+(),且f()x不恒为零,判断f()x的奇偶性。2例9.(1)()fx是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(xxx)=−,求f()x的解析式.并画出函数图象,求出函数的值域;2(2)已知f()x是定义在R上的奇函数,当x>0时fxx()=−+43x,求f()x的解析式.例10.已知函数f()x是定义在区间[2,2]−上的偶函数,当x∈[0,2]时,f()x是减函数,如果不等式f(1−
7、0时121212fx()0<,(1)2f=−,试判断在区间[3,3]−上f()x是否有最大值和最小值?如果有试求出最大值和最小值,如果没有请说明理由.思考:已知函数f()x定义域R,为对任意的xx,∈R都有f()(xxfxfx+=)()且x>0时1212120(<8、公司www.Jinghua.com咨询电话:400-650-7766练习题一、选择21.已知f()x是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f()xxx=−2,则f()x在R上的表达式是()2A.f()xxx=−2B.()fxxx=−(
9、
10、1)C.()
11、
12、(fxxx=−2)D.()fxxx=−(
13、
14、2)2.函数f()x是定义在[6,6]−上的偶函数,且在[6,0]−上是减函数,则()A.(3)ff+>(4)0B.(3)ff−−(2)0(1)03.设f