生态文明建设中几个理论问题再认识

《生态文明建设中几个理论问题再认识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、生态文明建设中几个理论问题再认识摘要：党中央在十七大报告正式提出建设生态文明以来已有2年时间，在此过程中我国学术界和各级政府部门对生态文明理论研究和实践方面做出了深入探讨，并积累了较为丰富的经验。然而，生态文明建设过程中依然存在一些被忽略或在实践过程中存在的重要障碍。由此，作者从广义“生态”内涵进一步提出了生态文明建设的内涵及其外延，对生态文明内涵进行了再认识，由此进一步对生态文明建设内容上存在的三个误区进行探讨，并结合国内目前生态文明建设指标体系的单一性问题提出了建设科学性、操作性、适应性强的指标体系的紧迫性和重要性，最后作者创新性地提出，国家和各地区在建设生态文明的同时，必须紧密结

2、合国家主体功能区规划纲要，同步规划、同步实施、同步评价。关键词：生态文明指标体系科学发展观主体功能区2007年9月胡锦涛同志在党的十七大报告中首次提出“生态文明”建设方略，并将生态文明与物质文明、精神文明、政治文明共同构成中国共产党文明建设的整体系统，明确指出“全面协调可持续发展是要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好的生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展”；“统筹兼顾好区域发展和人与自然和谐发展”[1]；将“建设资源节约型、环境友好型社会”历史性地写入《中国共产党章程（修正案）》。科学发展观

3、统领下的生态文明被写入党代会报告，是深入贯彻落实科学发展观的一项重要内容，是马克思主义关于人与自然辩证关系和生态哲学理论的新突破，是中国特色社会主义理论体系的又一创新，是我党深化全面建设小康社会目标提出的更高要求，是我国环保工作发展史上的里程碑，更体现了中国共产党对世界环境保护的大国责任。生态文明建设由此成为助推中华民族伟大复兴和中国特色社会主义理论体系的创举。然而，生态文明从2007年十七大报告提出至今已有两年有余，国内生态文明从理论研究到建设实践领域，还存在一些重要问题值得探讨和商榷。一、生态文明内涵再认识在理论界和实践领域，对生态文明内涵认识上往往还存在两个误区，一是将生态文明内

4、涵仅仅停留在“生态”层面上。这种理解不仅是对十七大有关生态文明内涵的片面解读，更影响到生态文明在具体实践过程中的建设内容的系统性和建设成效的全面性。生态文明是人类文明史上继原始文明、农业文明、工业文明基础上升华出的更高形态的人类文明。因此，在生态文明内涵上不应该单纯关注“生态”两个字上，更不能理解为“生态学”学科中的生态。这里的“生态”是广义的生态而不是狭义的生态内涵。狭义的生态是指生物与环境之间相互关系的一种“生存状态”。广义的生态是指人类各种社会活动领域与其环境之间相互关系的一种状态，有良性状态、有非良性状态。全球近半个世纪出现的环境危机即是人类与环境之间面临的一种非良性生态关系。

5、因此，广义生态文明建设类型，可以分为若干个子系统，如生态意识、生态伦理、生态道德、生态行为、生态产业、生态制度、生态社会、生态管理、生态文化、生态经济、生态政治建设等等。相应的，学术界在近年来为了探索解决生态危机，也提出了意识、伦理、道德、文化、行为、产业、制度、社区、政治等领域生态化的思想。7在生态文明与物质文明、精神文明、政治文明关系构成上，生态文明是物质文明、精神文明与政治文明的总和，在哲学层面上是物质文明、精神文明、政治文明之上的一种更高形态文明，是人与自然、人与社会生态关系上的具体表现，是天人关系的文明，涉及体制文明、认知文明、物态文明和心态文明。由此可见生态文明是一种超越民

6、族、阶级、国家的人类社会全方位、系统、科学的文明，同时也是一种发展的文明。正如中国生态学会会长王如松研究员高度概括生态文明内涵所述：环境为体、经济为用、生态为纲、文化为常，四者共同组成有中国特色的社会主义市场经济条件下的生态文明[2]。另一种误区是将生态文明与工业文明作为对立矛盾的文明来理解。由于工业文明在为人类社会提供“极致”的物质世界的同时，为人类社会与其生存繁衍息息相关的地球生态系统的不和谐状态也达到了一种极致——全球化的生态危机，因而全面否定工业文明。这种对工业文明的片面理解也会在生态文明建设带来极大的危害。正如辩证唯物主义，任何事物是螺旋上升的，生态文明也不是凭空出现，也是在

7、吸取人类社会历史所有文明成果基础上，尤其是工业文明的精华基础上产生的。没有工业文明，人类也就没有今天的所有文化、科技、经济成果。工业文明是离生态文明最近的一种文明形态，其工业技术的飞速发展，为人类社会生存发展过程中提供的几乎完善、完备、丰富和舒适的物质世界，某种意义上讲，工业文明为人类物质文明建设推向了一种“极致”，而工业文明最大的缺陷在于创造物质文明的同时没有兼顾或者重视人与人之间、人与社会、人与自然之间的一种和谐生态关系。因此，在分析生态文