二（1）班心理导学案

《二（1）班心理导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二周二（1）班心理健康教育下册导学案年级二年级时间3.112单元第一单元主备人方丽课型新课课时1课时课题1我会提问题2.专心听讲审核人百合提亚尔学习目标知识与技能：学会提问题”猜一猜.”过程与方法：提问、观察图片，讨论交流、小结情感态度与价值观：培养专心听讲的良好习惯，学会提问题。重点难点重点：要求学生掌握水果名称。难点：根据水果图片写出水果名称。课前准备教材（学生课本）图片资料。学习过程学案导案 一【引入新课（预习引入）】我们今天我们来学习我会提问题和专心听讲。学生朗读课题课题：1.我会提问题2.专心听讲。教师板书课题：1.我会提问题2.专心听讲。二【揭示目标】学习目标：知识与技能

2、;学会提问题”猜一猜.”过程与方法:提问、观察图片，讨论交流、小结。情感态度与价值观:培养专心听讲的良好习惯，学会提问题。三【出示自学提示】认真看课本第1页至第7页的内容，重点看第7页的内容，仔细观察图片。想一想：1.猜答案开水果火车。2.天空：课堂上同学们都在干什么？一、直接导入新课师：揭示课题生：朗读课题1集体读；2.分组读；3.推荐读。二、预习交流，明确目标掌握预习情况，引导学生整体感知。（组内互评）知识与技能:学会提问题”猜一猜.”过程与方法:提问、观察图片，讨论交流、小结。情感态度与价值观:培养专心听讲的良好习惯，学会提问题。三、分配任务，立体教学独立思考、在相关小组交流，形

3、成共识；小组长总结归纳。大家认真看课本第（4分钟后比谁学得快、理解的透彻，能够解答以上问题。）七【拓展】小结：这节课我们解决了很多问题，我们都有什么收获？1页至第7页的内容，重点看第7页的内容，仔细观察图片。四、合作探究，完成任务。教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。（展示交流，先组内互评）师:你的学习收获有多少？读完句子，把最符合你的情况的表情图涂上你喜欢的颜色。个别评估；A个别评估；B团体评估。板书设计我会提问题脑子要勤用，努力不放松。专心听讲专心来听讲，学习才会棒。课后反思提问是孩子主动学习的表现，当学生向你提问时，作为老师的我们要耐心回答问题。有意识培养学生认证听讲的好习惯

4、，引导他们通过有效的方法发现问题的答案。第四周二（1）班心理健康教育下册导学案年级二年级时间3.254单元第一单元主备人方丽课型新课课时1课时课题3.课外作业巧安排4.可爱的我审核人百合提亚尔学习目标知识与技能：学会课外作业巧安排、优点长处说一说。过程与方法：提问、观察图片，讨论交流、小结情感态度与价值观：培养培养善用时间的好品质。重点难点学会课外作业巧安排，优点长处说一说（重点）学会分享自己和别人的优点。（难点）课前准备教材（学生课本）图片资料。学习过程学案导案  一【引入新课（预习引入）】我们今天我们来学习课外作业巧安排和可爱的我。学生朗读课题课题：3.课外作业巧安排、4.可爱的我

5、。教师板书课题：3.课外作业巧安排、4.可爱的我二【揭示目标】学习目标：知识与技能：学会课外作业巧安排、优点长处说一说。过程与方法：提问、观察图片，讨论交流、小结情感态度与价值观：培养培养善用时间的好品质。学习重点：完成作业巧安排、有点护照。三【出示自学提示】认真看课本第9页至第15页的内容，重点看第10页的内容，仔细观察图片。想一想：1.除了写作业以外，在家里你常做的学习活动有哪些/。一、直接导入新课师：揭示课题生：朗读课题1集体读；2.分组读；3.推荐读。二、预习交流，明确目标掌握预习情况，引导学生整体感知。（组内互评）知识与技能学会课外作业巧安排，优点长处说一说过程与方法提问、观

6、察图片，讨论交流、小结。情感态度与价值观培养善用时间的好品质。三、分配任务，立体教学独立思考、在相关小组交流，形成共识；小组长总结归纳。大家认真看课本第9页至第15页的内容，重点看第7页的内容，仔细观察图片。2.在你的优点护照里，可能有些有电视你从来都没发现的，请将它们涂上你喜欢的颜色！（4分钟后比谁学得快、理解的透彻，能够解答以上问题。）四【拓展】小结：这节课我们学习了很多知识，你都有什么收获？四、合作探究，完成任务。教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。（展示交流，先组内互评）师:你的学习收获有多少？读完句子，把最符合你的情况的表情图涂上你喜欢的颜色。个别评估；A个别评估；B团体

7、评估。板书设计课外作业巧安排完成作业巧安排另一种作业可爱的我我的名字优点护照课后反思