一（1）班地方导学案

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1、第一周美丽的中国新疆（下册）导学案年级一年级时间第一周2月29日第一单元第一单元一起漫步在河边备课人方丽课型新课课时1课时课题塔里木河、伊犁河审核人百合提亚尔学习目标1、了解并知道我国最长的内陆河——塔里木河；2.了解并知道水量丰富的外流河——伊犁河；3.培养热爱新疆的思想感情。重点难点了解并知道我国最长的内陆河——塔里木河；(重点)了解并知道水量丰富的外流河——伊犁河；（重点）“实践园”是本单元的难点。课前准备教材（学生课本）图片资料多媒体学习过程学案导案 一【引入新课（复习引入）】师：新疆的河流非常多，有奔腾的塔里木河，有水量

2、丰富的伊犁河，还有唯一流向北冰洋的额尔齐斯河。让我们一起去散步，欣赏那里美丽的风光吧！1.跟读第1课最长的内陆河——塔里木河；第2课水量丰富的外流河——伊犁河内容。2.仔细观察主题图片二【揭示目标】1、了解并知道我国最长的内陆河——塔里木河；2.了解并知道水量丰富的外流河——伊犁河；3.培养热爱新疆的思想感情。三【出示自学提示】一、直接导入新课1.揭示课题引入新课。2.引导观察主题图，讲解图意。二、预习交流，明确目标掌握预习情况，引导学生整体感知。（组内互评）师：大家根据拼音看课文内容第1页一直到第5页。师：板书课题。四、合作探究

3、，完成任务。教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。（展示交流，先组内互评）1.领读课文，讲解知识点，师生互动。2.引导学生观察主题图片师生揭示课题后，学生根据老师的提示，自主学习第2页到第3页内容。四【自主探究学习】1.默读课文，轻轻地圈画出不认识的字或读不准的字。2.仔细观察图片，看不明白图意的举手提出来，老师一对一解答。七【拓展】“实践园”1.以小组为单位交流讨论完成“实践园”。2.师生交流讨论完成“实践园“。五、穿插巩固，全面掌握。小组踊跃展示交流，教师予以肯定，通过讲解深入理解，并用各种形式指导学习。1、引导朗读、默读、

4、自由读课文内容。2、进入“实践园”。板书设计一起漫步在河边最长的内陆河——塔里木河水量丰富的外流河——伊犁河课后反思通过学习同学们知道了中国最长的内陆河——塔里木河；水量丰富的外流河——伊犁河。我发现大家的阅读水平提高了许多，能读出带音节的课文，但不完全懂得课文的意思，有待老师加强领读和解释。来慢慢提高一（1）班孩子们的朗读能力和理解能力。第3周美丽的中国新疆（下册）导学案年级一年级时间第3周3月14日单元第一单元备课人方丽课型新课课时1课时课题额尔齐斯河、开都河审核人百合提亚尔学习目标1、了解并知道我国唯一一条流入北冰洋的河——

5、额尔齐斯河；2.了解并知道西游记中的”通天河“就是今天的开都河。3.培养热爱新疆的思想感情。重点难点了解并知道我国唯一流入北冰洋的河流——额尔齐斯河(重点)了解并知道《西游记》中“通天河”——开都河；（重点）“实践园”是本单元的难点。课前准备教材（学生课本）图片资料多媒体学习过程学案导案 一【引入新课（复习引入）】师：额尔齐斯河是我国唯一一条流入北冰洋的河1.跟读课题流入北冰洋的河——额尔齐斯河2.仔细观察主题图片二【揭示目标】知识与技能：了解并知道我国唯一一条流入北冰洋的河——额尔齐斯河；过程与方法：了解并知道西游记中的”通天河

6、“就是今天的开都河。情感态度与价值观：培养热爱新疆的思想感情。一、直接导入新课1.揭示课题引入新课。2.引导观察主题图，讲解图意。二、预习交流，明确目标掌握预习情况，引导学生整体感知。（组内互评）知识与技能：了解并知道我国唯一一条流入北冰洋的河——额尔齐斯河；过程与方法：了解并知道西游记中的”通天河“就是今天的开都河。情感态度与价值观：培养热爱新疆的思想感情。三【出示自学提示】师生揭示课题后，学生根据老师的提示，自主学习第2页到第3页内容。四【自主探究学习】1.默读课文，轻轻地圈画出不认识的字或读不准的字。2.仔细观察图片，看不明

7、白图意的举手提出来，老师一对一解答。五、【拓展】“实践园”1.以小组为单位交流讨论完成“实践园”。2.师生交流讨论完成“实践园“。师：大家根据拼音看课文内容第1页一直到第5页。师：板书课题。四、合作探究，完成任务。教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。（展示交流，先组内互评）1.领读课文，讲解知识点，师生互动。2.引导学生观察主题图片五、穿插巩固，全面掌握。小组踊跃展示交流，教师予以肯定，通过讲解深入理解，并用各种形式指导学习。1、引导朗读、默读、自由读课文内容。2、进入“实践园”。板书设计流入北冰洋的河——额尔齐斯河唯一流入北

8、冰洋的河号称“新疆第二大河”《西游记》中的“通天河”-开都河课后反思