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时间:2019-05-24
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1、常存感恩之心主题活动一、班会背景如今的学生大都是在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此,选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。二、活动目的1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。三、活动准备1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。2.诵读《弟子规》,阅读文章《一碗面的故事》观看《亲情故事》。3.教室场景设计(含主题课件)四、活动过程在背景音乐《烛光里的妈妈
2、》中,主持人致开场词,并引入主题——《拥抱亲情,感恩父母》。第一环节回顾篇——走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》,并课件出示一组家庭生活图片,让学生思考感悟。(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想,父母对你关爱。(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。2.父母写真:(1)父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_
3、________为题,说说自己眼中的父母。通过观察,感受父母的辛苦,利用谈话,加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌,表达对父母的感激之情。(2)欣赏文章让学生简要谈感想。2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞,还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。学生诉说,主持人追问:直到今天你想对爸
4、爸(妈妈)说些什么?3.感恩大调查(1)出示调查内容,学生选择评判①你知道父母的生日吗?②你了解父母的健康状况吗?③你知道用于你一年的花费是多少吗?④你能经常与父母交流、沟通吗?⑤你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?⑦学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?⑨你会为父母做家务活,帮他们洗衣服、洗头吗?⑩你知道父母最喜欢的东西吗?(2)主持人汇总调查结果。(3)班主任就此进行评论,对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思。第三环节行动篇——回报亲情1.感恩
5、方法大奉献同学们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)2.实施回报计划学生讨论交流,并确定回报父母的最佳方案。3.心声传递:在今天的班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流。(二)结束部分1、由班主任对主题班会进行总结讲话。师(总结):父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同
6、学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!
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