八下思品6.1知识助我成长 总第14课时 万慧颖

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1、学科思品年级八年级课题6.1知识助我成长课型新授课时1授课日期5.4总第（14）课时教学目标知识目标懂得教育的含义，教育的作用，受教育的含义，义务教育的地位、含义和特点能力目标提高学生依法维护自己受教育权的能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。情感目标帮助学生树立终身学习观，培养学生学习的态度；引导学生认同自觉履行受教育的义务。教学重点受教育既是公民的权利，也是公民的义务。教学难点教育的作用。义务教育的含义（受教育是公民的义务）板书板画设计6.1知识助我成长1、教育的含义、作用、对个人和国家的意义2、受教育权的含义、

2、义务教育的地位、含义、特征舒兰市中小学“三修三课”教案用纸（正页）舒兰四中设计人：万慧颖舒兰市中小学“三修三课”教案用纸（副页）教学过程设计（含时间分配）教师活动学生活动一、、复习提问　（大屏幕展示）　3分钟　1、理清人身权利包括的详细内容生命健康权、人身自由权、名誉权、肖像权、姓名权、隐私权2、如何尊重他人的隐私？应树立哪两种意识？3、侵害隐私的表现？侵犯各种权利的维权的途径？二、导入新课：2分钟在西北昏黄的天幕下，有这样一段学者和放羊娃的对话：“你放羊做什么？”“挣钱”“挣钱做什么？”“娶媳妇”“娶媳妇做什么？”

3、“生娃”“生娃做什么？”“放羊”短短的一段对话，述说了放羊娃的一生，中间只有简单的挣钱、娶媳妇、生娃三个环节。单纯从生存的意义上来讲，这给我们有什么启发？――刚刚听到这个故事的时候，给人的第一印象是一种悲哀、无知，一种对生存的厌倦。难道我们的生活就那么简单？那么，我们怎样才能为自己创造一种幸福的生活呢？我们只有学习知识，知识改变命运。今天我们来学习6.1《知识助我成长》三、讲授新课　30分钟（一）教育为人的幸福生活奠基1、教育的含义：是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人

4、类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。2、教育的重要作用意义。（1）教育对于个人成长的作用（两个作用）师：受教育程度代表收入，如现在好好学习等于给父母攒钱，小结：对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。用简洁的话回答：（教育获取知识、知识改变命运）。（2）对国家来

5、说，教育成就国家、民族的未来（神一到神十的发射、嫦娥的上天等等）看大屏幕回答下面的问题自己读书，按问题回答并划重要的知识点学生讨论回答突破难点（二）我们享有受教育的权利1、什么是受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育权是一项基本的人权2、义务教育的含义、地位和特征（1）义务教育的含义,是国家统一实施的（所有适龄儿童、少年）必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。（所有适龄儿童、少年）适应的对象指明阅读相关的法律依据：61页义务教育法（2）义务教育的特征，分别的解释、说

6、明①义务教育具有强制性②义务教育具有公益性③义务教育具有统一性（3）义务教育的年限是几年？――九年义务教育四、课堂小结：1分钟上通过学习，你有何收获？五、课堂练习9分钟一、选择题：1、国家制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、学生公用经费标准。这一做法体现了我国的义务教育具有（）A、普遍性B、强制性C、公益性D、统一性2、吉林省政府决定采取有力措施，强化各级政府对教育投入的责任，义务教育经费主要由政府负担予以保证，这体现了()A、国家在实施义务教育中的责任B、我国公民权利的平等性C、学校在实施义务教育中的责

7、任D、受教育是每个公民的义务3、所谓义务教育。是国家统一实施的必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。（）A、所有适龄儿童、少年B、少年、成年、C、所有男孩、少年D、男孩、女孩4、我国大力发展的和着力普及的教育分别是（）A、幼儿教育义务教育B、初中教育小学教育C、公益教育高等教育D、各级各类教育义务教育5、武汉市进城务工人员随迁子女在指定的义务教育阶段公办学校就读，免除杂费。这体现了我国义务教育具有的显著特征。（）A、强制性B、统一性C、免费性D、普及性6、“上学是我的权利，不上学是我的自由，“八年级同学小张的

8、这一想法错在没有正确认识到（）①公的权利和义务具有一致性②义务教育具有公益性特征③受教育是我们成长和发展的基础④受教育是公民的一项基本义务A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、2013年3月5日区别教育对个人和国家的作用划出知识点学生讨论有哪些例子？师生共同总结完成作业温家宝总理在十二届全国人大一次会议上说，我国初步解决进城务工人员随迁子