6.1 知识助我成长

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时间:2019-06-21

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1、复习检测1、国家性质是什么?2、公民如何正确行使权利?3、公民如何忠实履行义务?4、公民基本权利和基本义务有哪些?5、人格权包括哪些权利?6、人格尊严权具体体现为哪些权利?7、当肖像权、姓名权、名誉权、隐私权受到侵害时,我们怎么办?这个幽默故事的寓意是什么?一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。朋友:做的对,要给孩子准备上学的钱。家长:这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了。朋友:如果你买了毛驴,而不让孩子上学,家里就有两头驴了。第六课终身受益的权利______受教育权学习目标知识目标:懂得教育的涵义、教育的作用、受

2、教育权的涵义、义务教育的地位、涵义和特征。能力目标:提高依法维护自己受教育权的能力。情感态度价值观:珍惜受教育的机会,履行受教育的义务和决心。自主学习(P58—61)1.什么是教育。2.教育对个人的意义/作用。3.教育获取知识,_____。对于民族、国家来说,教育_____。4.什么是受教育权?5.什么是义务教育?6.义务教育的特征。7.义务教育的法律保障。8.在西北昏黄的天幕下,有这样一段记者和放羊娃的对话:“你放羊做什么?”“挣钱”“挣钱做什么?”“娶媳妇”“娶媳妇做什么?”“生娃”“生娃做什么?”“放羊”思考:放羊娃靠放羊能改变自己贫穷的命运吗

3、?放牛娃梦圆清华探究展示(一)两个放羊娃的不同命运探究展示(一)接受教育不接受教育文明野蛮①巴奴火锅招服务员若干,初中文化,工资每月1000,包吃住。②丹尼斯招聘收银员5名,高中文化,工资每月1200。③软件公司招聘工程师,研究生学历,软件开发专业,月薪8000元。④南京华工学院招聘客座教授,除国家工资外,年工资补贴10万元,配备别墅式住房三室两厅。你怎么看?教育为人的幸福生活奠基教育是每个人生活的准备。教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。对于个人成长而言鸦片战争东亚病夫教育成就未来教育的意义对个人而言

4、对国家而言教育获取知识知识改变命运接受知识、掌握知识的益处语文,能使我们——数学,能使我们——物理,能使我们——地理,能使我们——思想品德,能使我们—掌握人们交流的语言工具,健全和谐、高尚的人格。思维慎密养成科学思维的习惯,掌握科学思维的方法,提高思维能力。开阔视野,正确认识人类与地理环境的关系,合理安排生产生活。提高思想道德水平,树立正确的人生观、价值观,做“四有”新人。阅读60页小余的故事,思考探究下列问题:1.你能体会小余的心情吗?2.王老师倾尽全力维护了小余的什么权利?我国通过法律保障公民受教育权《中华人民共和国宪法》——发展教育事业是我国的

5、基本国策。《中华人民共和国教育法》——我国教育的基本法律《中华人民共和国义务教育法》——保障九年义务教育的实施义务教育(1)含义:是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。它关系到国家和民族的未来,及公民受教育权的实现。(2)法律保障:《义务教育法》(3)适用人群:适龄儿童和少年(4)特征:①强制性---由国家强制力保证推行和实施②公益性---即不收学费、杂费,是与免费性联系在一起的;③统一性---在全国范围内实行统一的义务教育。材料:课本P61页小淘的事例说明了什么?1.义务教育具有国家强制性义务教育法第11条

6、规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。同时规定:禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。法律依据材料:实施义务教育,免收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障制度,保证义务教育制度的实施。2.义务教育具有公益性材料一:截止1997年底,全国已经有1882个县和县级行政区单位“普九”人口覆盖率为65%,小学适龄儿童入学率达到98.9%,初中阶段入学率为87.1%.其中江苏丹阳市小学入学率,继续保持100%.实践入学率保持在98%以上,7-15周岁残疾人接受义务教育的入学率提高到95%。材料说明

7、了义务教育具有什么特点?3.义务教育具有统一性义务教育法第5条:凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到7周岁入学。请你判断以下几项体现了义务教育的什么特征?⑴光华中学的学生上学交的费用与私立学校相比少很多。⑵义务教育不仅是针对我们磐石的学生或河南的学生,而是针对全国的学生。⑶全国的学生使用的教材几乎都是人教版或苏教版,而且学科设置大多数都是语数外,政史地,体音美。⑷无论是父母不让我们接受义务教育还是,个人不想上学,这都是不允许的,是要受到法律制裁的。⑸从2001年中央对农村义务教育阶段贫

8、困家庭学生实行“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”的两免一补政策。活学活用1.孩子上不上学只是个人私事

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