6.1《知识助我成长》导学案

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1、八年级下政治导学案日期：2012-04-076．1《知识助我成长》导学案班级_______姓名__________座号_________组别_________一、学习目标1．知识目标：（1）教育的含义。（2）义务教育的含义及特征。2．能力目标：（1）教育的作用。（2）用义务教育的特征分析相关案例，做出行为判断和选择。3．情感态度与价值观目标：（1）明白“知识改变命运”的含义。（2）我们要珍惜教育，重视学习。二、重点难点：教育的作用，义务教育的含义、特征三、自学完成知识点：1、教育，是以促进__________、为目的，以传授、为手段，培养人的社会活动。2、对于一个人的成长，教育起着至关重要

2、的作用。一方面，教育是每个人生活的。它是帮助人获得独立生活的。另一方面，它又能唤起人的，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。3、教育使人获取知识，_____。对于民族、国家来说，教育成就未来。4、义务教育相关规定的专门法律叫《___________》，规定了______、_______、______、______、________________等五个方面的责任，规定了学制___年。5、义务教育有三大特点，即、、。四、小组讨论探究：1：阅读教材P58页第一段材料，回答：白方方礼老人为什么把帮助孩子接受教育作为自晚年的唯一事业呢？2：填定教材P59页下边材料，回答

3、：你对“知识改变命运”这句话的理解是如何理解的？你能举出一些例子吗？3：阅读教材P61页第一段材料，回答：孩子上不上学只是个人私事吗？谈谈你的看法。五、【达标综合检测】单项选择题：1、受教育与我们每个人息息相关,它是……………………………………()A、我们必须履行的义务,不是权利；B、只是我们享有的权利,不是义务C、不仅是我们享有的权利,而且是我们必须履行的义务2八年级下政治导学案日期：2012-04-07D、仅仅是未成年人享有的权利和必须履行的义务2、据报载,某地政府将一名对子女不履行抚养义务、不让子女上学的家长推上被告席.对此案例不正确的说法是……………………………………………()A、

4、父母对子女的抚养与教育,是传统美德的发扬B、父母对子女的抚养与教育不仅仅是道德要求C、这是家庭内部的事情,无须政府出面解决D、父母不尽抚养教育子女的义务,要承担相应的法律责任3、实施义务教育是提高国民素质和培养跨世纪社会主义现代化事业建设人才的奠基工程。这说明义务教育是…………………………………………（）①国家、社会必须予以保证的国民教育②适龄公民对国家和民族应尽的职责和义务③普及性、强制性和免费性的教育④实现我国社会主义现代化的战略措施A、①②；B、①②③；C、①③④；D、①②③④4“国家的命运，有赖于对青少年的教育”这句话给我们的启示是…………（）①青少年应该自觉履行受教育的义务②青少

5、年应该珍惜受教育的权利③国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育④国家应重点发展成人教育A、①②；B、①②③；C、①③④；D、①②③④5从2011年秋季开始，国务院决定启动农村义务教育学生营养改善计划。中央财政按照每生每天3元的标准提供营养膳食补助。启动实施这一计划………（）①能从根本上解决农村孩子的营养健康问题。②有利于促进农材学生的健康成长。③有利于促进农村义务教育的发展。④是实现教育公平的重要举措。A、①②；B、①②③；C、①③④；D、①②③④6、据调查，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他们所接受的教育程度成正比。“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展和国家对公

6、民的要求来看，受教育是公民的一项……………………………………（）A基本权利;B基本义务;C个人私事;D兴趣爱好7、材料：两个放牛娃的故事故事（一）：记者和一个在山坡上放牛的小男孩的对话：记者：“你为什么放牛？”小男孩：“放牛挣钱。”记者：“为什么要挣钱？”小男孩：“挣钱娶媳妇。”记者：“你为什么要娶媳妇呢？”小男孩：“娶媳妇养娃。”记者：“养娃做什么呢？”小男孩：“放牛。”……故事（二）当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。1980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。”正在地里干活的放

7、牛娃重返了校园.1984年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院。这个放牛娃就是英雄航天员聂海胜两个放牛娃的不同命运告诉我们什么道理？对你有何启发？2