第8课 中华文化的勃兴

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1、第8课中华文化的勃兴（一）教案南宁市第四十五中学韦爱群【课标要求】知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。【学习目标】知识目标：商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。能力目标：通过观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，培养观察、想象和概括能力。情感目标：通过学习，了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养民族自豪感和民族自信心，激发学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原”，进行道德情操教育。【学习重点】甲骨文、商朝历法和诗人屈原【学习难点】甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就【

2、学习过程】一、全班朗读课文，整体感知以下内容1.文字的演变过程﹙特别是商朝甲骨文的书写材料及字型结构﹚2.中国古代天文、历法和医学方面的成就3.诗人屈原及《离骚》的艺术成就4.钟鼓之乐二、交流展示，合作探究（一）通过看图片，知道甲骨文、金文、小篆，知道汉字的演变31.猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？2.你知道以上四种书写材料分别是什么吗？3.以上四种字体的名称分别是什么？4.书写材料和字体的变化说明了什么？（二）小组合作完成“天文历法成就”（三）探究医学珍爱生命1.讲扁鹊的故事2.创设情境剧，了解①四诊法②治疗法（四

3、）诵读屈原《离骚》节选诗句三、拓展延伸，感悟历史中国传统文化博大精深，中华文明源远流长。中华文明深邃的思想已经跃出国门，对世界产生了越来越大的影响。就拿诸子百家思想来说，日本、新加坡、韩国等亚洲国家基本上形成了以儒学为主体的文化构成模式，形成了所谓“东南亚文化圈”，有力地推动了东南亚的社会文明与进步。美国前总统里根把老子说的“治大国如烹小鲜”作为国策。近年来，国外更是掀起了“孙子热”，孙子的军事思想被欧美各国广泛应用于政治、外交、企业管理、体育竞赛等领域。与此形成巨大反差是，中华文明在我们国内却被渐渐淡忘，就拿传统节

4、日来说，几乎只剩下了春节。2005年11月25日，韩国抢注了“端午节”为世界非物质文化遗产。2006年5月25日，文化部部长孙家正明确了中国加大文化遗产保护力度，2006年6月10日是中国第一个文化遗产日（今后每年六月第二个星期六为中国文化遗产日），主题为“3保护文化遗产，守护精神家园”。每年的什么时候过端午节？此节日是为了纪念谁而设的？你对中韩两国对待传统节日的做法，有什么感想？四、巩固练习(游戏“一站到底”形式进行)五、小结板书设计第8课中华文化的勃兴（一）文字：甲骨文→铭文→篆书天文：日食、月食、哈雷彗星记载历

5、法：夏历、24节气医学：扁鹊四诊法、治疗法文艺：屈原《离骚》、钟鼓之乐3