二轮三角函数图象与性质

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1、2015届高三数学二轮复习教学案---专题二:三角函数与平面向量班级:姓名:日期:第1讲三角函数图象与性质【目标引领】1.对三角函数的图象和性质的考查中,以图象的变换,函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性、最值等作为热点内容,并且往往与三角变换公式相互联系,有时也与平面向量,解三角形或不等式内容相互交汇.2.题型多以填空题来呈现,如果设置解答题一般与三角变换、解三角形、平面向量等知识进行综合考查,题目难度为中、低档.【主干知识梳理】1.三角函数定义、同角关系与诱导公式(1)定义:设α是一个任意角,它的顶点与原点重合,始边与x轴正半轴重合,终边上任一点P(x,y),记则sinα

2、=,cosα=,tanα=。各象限角的三角函数值的符号:一全正,二正弦,三正切,四余弦.(2)同角关系:(3)诱导公式:在+α,k∈Z的诱导公式中“奇变偶不变,符号看象限”.2.三角函数的图象及常用性质函数y=sinxy=cosxy=tanx图象定义域值域对称性对称中心:对称轴:对称中心:对称轴:对称中心:单调性周期奇偶性扬中市第二高级中学高三数学备课组2015届高三数学二轮复习教学案---专题二:三角函数与平面向量班级:姓名:日期:3.三角函数的两种常见变换(1)----------------→----------------→--------------------→(

3、2)----------------→----------------→--------------------→4、三角函数单调性的求法:5、三角函数周期性的求法:6、三角函数值域或最值得求法:【自学探究】1、函数的最小正周期为2、设当时,函数取得最大值,则3、,则4、定义在区间上的函数的图象与的图象的交点为P,过点P作轴于点,直线与的图象交于点,则线段的长为5、若函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,

4、φ

5、<)在一个周期内的图象如图所示,M,N分别是这段图象的最高点与最低点,且·=0,则A·ω等于________.扬中市第二高级中学高三数学备课组2015届高三数学

6、二轮复习教学案---专题二:三角函数与平面向量班级:姓名:日期:答案 解析 由题中图象知=-,所以T=π,所以ω=2.则M,N由·=0,得=A2,所以A=,所以A·ω=.【典型问题研究】考点一、三角函数的概念、诱导公式及同角三角函数的基本关系问题1、若sin=a,则cos=________.答案 -a解析 cos=cos=-cos=-sin=-sin=-a.2、如图,以Ox为始边作角α(0<α<π),终边与单位圆相交于点P,已知点P的坐标为,求的值.解 由三角函数定义,得cosα=-,sinα=,∴原式==扬中市第二高级中学高三数学备课组2015届高三数学二轮复习教学案---

7、专题二:三角函数与平面向量班级:姓名:日期:=2cos2α=2×2=.3、(2012·山东)如图,在平面直角坐标系xOy中,一单位圆的圆心的初始位置在(0,1),此时圆上一点P的位置在(0,0),圆在x轴上沿正向滚动.当圆滚动到圆心位于(2,1)时,的坐标为________.(2)利用平面向量的坐标定义、解三角形知识以及数形结合思想求解.设A(2,0),B(2,1),由题意知劣弧长为2,∠ABP==2.设P(x,y),则x=2-1×cos=2-sin2,y=1+1×sin=1-cos2,∴的坐标为(2-sin2,1-cos2).考点二、三角函数y=Asin(ωx+φ)的图象及

8、解析式1、(2013·四川改编)函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-<φ<)的部分图象如图所示,则ω,φ的值分别是________.答案 2,-解析 ∵T=-,T=π,∴ω=2,又2×+φ=2kπ+,k∈Z,∴φ=2kπ-,又φ∈,∴φ=-.2、将函数的图象向左平移个单位长度后,所得到的图象关于y轴对称,则m的最小值是扬中市第二高级中学高三数学备课组2015届高三数学二轮复习教学案---专题二:三角函数与平面向量班级:姓名:日期:考点三、三角函数的性质1、(2012·北京)已知函数f(x)=.(1)求f(x)的定义域及最小正周期;(2)求f(x)的单调递增区间.先化

9、简函数解析式,再求函数的性质.解 (1)由sinx≠0得x≠kπ(k∈Z),故f(x)的定义域为{x∈R

10、x≠kπ,k∈Z}.因为f(x)==2cosx(sinx-cosx)=sin2x-cos2x-1=sin-1,所以f(x)的最小正周期T==π.(2)函数y=sinx的单调递增区间为(k∈Z).由2kπ-≤2x-≤2kπ+,x≠kπ(k∈Z),得kπ-≤x≤kπ+,x≠kπ(k∈Z).所以f(x)的单调递增区间为和(k∈Z).函数y=Asin(ωx+φ)的性质及应用的求解思路第一步:先借助三角恒等变

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