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时间:2019-05-19
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1、映射与函数、函数的解析式和定义域教学目标1、了解映射的概念,能根据定义判断所给对应是否为映射,会求映射中所指定的象或原象。2、理解函数的概念,掌握函数的三中表示方法。3、会判断两个函数是否为同一函数,理解分段函数的意义。4、掌握求函数解析式的常用方法。5、会求函数的定义域,并树立研究函数时定义域优先的意思。第一课时 映射与函数 例1.映射的定义1.已知集合A=,B=,下列从A到B的对应不是映射的是(A)(B)(C)(D)2.若集合,,:A→B表示A到B的一个映射,且满足对任意都有x+f(x)为偶数,则这样的映射有
2、_______个。学生练习1、已知集合,。映射中满足的映射个数2、函数满足。则这样的函数个数共有个3、设是从集合A到B的映射,,,若B中元素(6,2)在映射下的原象是(3,1),则的值分别为________.例2、函数三要素1、下列各对函数中,相同的是(1)、(2)、(3)、(4)、f(x)=x,(5)、(6)、(7)、2、给出下列四个图形,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的有()A、0个B、1个C、2个D、3个xxxx1211122211112222yyyy3OOOO例3、求函数值1、已知函数,那么=___
3、。2、设函数的定义域为,且满足,,则__。3、设函数,则使得的自变量的取值范围是___。4、已知,则不等式的解集是__学生练习1、(2009山东卷理)定义在R上的函数f(x)满足f(x)=,则f(2009)的值为()A.-1B.0C.1D.22、(2009天津卷文)设函数则不等式的解集是()ABCD3、(2009北京理)若函数则不等式的解集为____________.4、定义在上的函数满足(),,则等于()A.2B.3C.6D.95、设定义在上的函数满足,若,则(C)(A) (B) (C) (D)6、已知函数,
4、则不等式的解集是(A)(B)(C)(D)7、给出函数,则(A)(B)(C)(D)8、第二课时函数的解析式例1、函数对应关系1、已知,求2、.已知函数,,其中,为常数,则方程的解集为.例2、待定系数法1、已知f(x)为二次函数,且,且f(0)=1,图象在x轴上截得的线段长为2,求f(x)的解析式。2、已知为一次函数,且,求的解析式。学生练习1、已知二次函数满足,且。⑴求的解析式;⑵在区间上,的图象恒在的上方,试确定的范围。例3、换元法、整体代换1、已知,求的解析式。2、,求函数、、的解析式。(强调取值范围)学生练习1、
5、已知,求的解析式。2、知求的解析式。3、若的表达式为()(A)2x+1(B)2x—1(C)2x—3(D)2x+74、已知,且,则等于()(A)(B)(C)(D)5、知,则的解析式可取为()(A)(B)(C)(D)-例4、构造方程组(如自变量互为倒数、已知f(x)为奇函数且g(x)为偶函数等)1、已知函数满足的最小值为()(A)(B)2(C)(D)2、定义在内的函数满足,求的解析式。学生练习1、已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(x)+g(x)=,则f(x)=___2、若函数满足,则的解析式为例5、赋值法1、
6、设是定义在R上的函数,满足,且对任意实数,都有,则的解析式为学生练习1、函数满足,又,则的解析式为2、定义在上的函数满足(),,则=,的解析式为例6、利用函数的性质和图象1、已知函数是定义在区间上的偶函数,且时,,求的解析式。2、图中的图象所表示的函数的解析式为(A)(0≤x≤2)(B)(0≤x≤2)(C)(0≤x≤2)(D)(0≤x≤2)学生练习1、设函数的图象为,若函数的图象与关于轴对称,则的解析式为________________.2、已知函数与的图象关于点(--2,3)对称,求的解析式。3、设函数的图像关于直
7、线对称,当时,,则,当时,4、已知是定义在上的奇函数,它在上是一次函数,在上是二次函数,且当时,,,求的解析式。5、已知,当点在函数的图象上运动时,点在函数的图象上运动(1)写出的解析式;(2)求出使的x的取值范围;(3)在(2)的范围内,求的最大值。第三课时函数的定义域例1、已知函数解析式求函数的定义域1、求下列函数的定义域(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)小结:分式、偶次根式、对数式、指数函数对数函数的底数、正切函数、零指数2、若函数的定义域为R,则实数的取值范围。A.(1,2)∪(2,3)B
8、.C.(1,3)D.[1,3]学生练习1、若函数的定义域为R,则的取值范围为____.2、若函数的定义域为R,则。3、若函数的定义域为(-2,0),则=,=4、函数(1)当为何值时,函数定义域为R?(2)当为何值时,函数值域为R?例2、复合函数的定义域1、设,则的定义域为2、已知函数的定义域为,求、、、的定义域。3、已知f()的定义域为[1,2
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