8物质的分离和提纯

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1、江苏省镇江中学2015级高一化学必修一专题1教学案2015-09-课题：物质的分离与提纯班级__________姓名__________学案总编号__8学习目标1．掌握溶解、过滤、蒸发、萃取、分液等的基本操作，理解这些分离方法的基本原理。2．初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。重点与难点重点：掌握溶解、过滤、蒸发、萃取、分液等的基本操作，理解这些分离方法的基本原理难点：初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。诵读预热备注混合物的分离是依据混合物中各组分性质的差异进行的。常见的混合物分离方法有过滤、结晶、萃取、分

2、液、蒸馏等。展示导入书p18交流与讨论探究准备3江苏省镇江中学2015级高一化学必修一专题1教学案2015-09-1．过滤：利用物质的差异，将和分离开来的一种方法。⑴过滤操作需要的仪器是。⑵注意事项：一贴、二低、三靠⑶浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用上图装置进行过滤，请问：明矾的作用是，图中还缺少的一种仪器是，其作用是。2．结晶：结晶适用于分离可溶性固体混合物，利用各成分在溶剂中溶解量的不同，从而将被提纯物从溶液中析出。⑴蒸发结晶A.蒸发操作需要的仪器是。B.注意事项：在加热蒸发溶剂的过程中,还要进行的操作是，这样做的

3、主要目的是；熄灭酒精灯停止加热的根据是。⑵降温结晶（冷却结晶）一般常用于分离例如：3.萃取与分液：⑴萃取原理：利用溶质在的溶剂中的不同，将溶质从转移到中从而分离的方法。例如：从碘水提纯碘，从溴水提纯溴⑵萃取剂的选择原则：⑶分液原理：把互不相溶的两种液体分开的操作叫。例如：汽油和水的分离，四氯化碳和水的分离⑷分液操作用到的仪器：⑸分液的操作：①查漏， ②装液，③振荡，④静置，⑤分液。将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，分液漏斗的下端口应紧靠，静置分层；当分液漏斗中的液体分成两层后，打开旋塞，下层液体从，上层液体从4．蒸馏：利用的液体混合物中各组分不同进行分离提纯

4、的操作。蒸馏过程是给液体混合物加热，使其中沸点低的先汽化，再冷凝为液体。例如：酒精和水的分离，蒸馏水的制取。⑴实验仪器：⑵蒸馏的操作要点：①蒸馏烧瓶加热要垫上；②烧瓶中要加入碎瓷片，作用是；③温度计水银球位置；④先通冷凝水，再加热。冷凝水的流向。合作探究根据物质的性质，采用适当的方式将混合物中的各物质分离。⑴不溶性固体与水的混合物，如泥沙与水，可通过方法分离；⑵可溶性固体与水的混合物，如食盐和水，可通过方法分离；⑶从含少量NaCl的KNO3中提取KNO3可用，从含少量KNO3的NaCl中提取NaCl可用。⑷两种互相溶解但沸点不同的液体，如乙醇与水，可通过

5、方法分离；⑸两种互不相溶的液体，如汽油与水，可通过方法分离⑹提取溴水中的溴单质，可通过方法提取。当堂检测1．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39％的乙醇溶液⑧3江苏省镇江中学2015级高一化学必修一专题1教学案2015-09-氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（）A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液3