10周教案.doc汪

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1、第十周生活环节教育目标8：00—8:20晨检、入园、晨间活动目标：1.能跟着音乐愉快的做操，掌握好音乐的节奏。2.通过晨间活动，锻炼幼儿身体的协调性和灵敏性。3.在活动中激发幼儿积极参与活动欲望。8：20—8:30餐前准备目标：1.能自己卷高袖子，有序排队洗手。2.掌握洗手的正确方法，养成餐前洗手的好习惯。3.值日生有序分配餐盘。8：30—9:00营养早餐目标：1.不偏食、挑食、不暴饮暴食。2.知道食物的名称和营养价值。9：00—9:20餐后户外散步目标：1.餐后散步能慢慢走，不跑、不打，不做剧烈运动。2.知道餐后不宜剧烈运动，养成餐后散步的好习惯。9：20—9:50集体教学活动

2、9：50—10:00喝牛奶-16-目标：1.有序取放杯子，倒牛奶时能互相谦让。2.教师指导每个孩子都能喝道适量牛奶。10：00—10:20生活环节10：20—11:20户外活动目标：保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。11：20—11:50餐前准备目标：请个别幼儿表演故事、儿歌，激发幼儿的表演欲望。11：50—12:20快乐午餐目标：知道食物的营养价值，喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。12：20—12:40餐后户外散步目标：先吃完餐的幼儿能在走廊上自觉阅读图书或走迷宫，不在走廊上追逐打闹。12：40—14:50午睡目标：1.睡觉能自己脱衣服折叠好安静入睡。2.按正确睡

3、姿入睡，知道午睡时不影响他人，养成良好的午睡习惯。14：50—15:20起床、梳洗、吃水果目标：1.起床后学习折被子，掌握折被子的正确方法。-16-2.有序进行正确梳洗，梳洗时不玩水。15：20—15:40随机生活活动目标：发现孩子的不足的地方进行讲解或指导。15：40—16:00餐前准备目标1.值日生在老师的提醒下擦桌子、分发餐具。2.鼓励幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的用餐习惯。16：00—17:00区角活动17：00—17:10集体饮水、离园准备目标：提醒幼儿喝水，检查幼儿是否穿反鞋，提醒幼儿整理好自己的衣物。17：10—18:00离园目标：能整理自己的物品，将小椅子放到指定

4、的位置，并主动与老师同伴说再见。-16-2016年5月2日星期一上半日活动执教人：汪晓莉“五一”节放假-16-2016年5月3日星期二下半日活动执教人：汪晓莉一、起床、梳洗、吃水果目标1.起床后学习折被子。2.有序的学习梳洗正确方法。二、户外游戏活动目标1.愉快、有精神的参加户外活动。2.能在活动中遵守游戏规则。三、绘画活动《小桥》活动目标1.通过活动了解桥的组成部分。2.能自己动手勾画出桥的轮廓，并进行装饰。3.体验自己作画的乐趣。活动准备1.各种桥的图片，范画一张。2.勾线笔、彩笔、画纸若干。活动过程1.出示图片，幼儿观察。-16-出示各种桥的图片，教师引导幼儿观察并说出桥的

5、组成部分。（桥梁、桥墩、桥洞等部分组成）1.观察范画。（1）出示范画引导幼儿观察，知道先画哪里，再画哪里，最后花哪里。（2）提醒幼儿作画时应该画大一点，涂色是可以用不同的颜色进行装饰。3.操作活动。幼儿操作，教师巡视，知道个别能力较弱的幼儿。4.作品赏析。选出几幅画得好的，带领幼儿欣赏作品，并说一说好在哪里，不好在哪里。-16-2016年5月4日星期三上半日活动执教人：汪晓莉一、户外体操活动目标1.愉快、有精神的参加晨间活动。2.能跟音乐有节奏的跳动起来，发展身体的协调性。二、教学活动：《掷骰子串串珠》数学活动活动目标1.理解数字的基数意义，知道10以内数的大小关系。2.能比较1

6、0以内两数的大小。3.能与同伴友好合作，共同遵守游戏规则。活动准备1.多用插板、串珠架、L形架4个。2.串珠：任意两色各26个，数字骰子（5—10）一个，放入一个小盘。活动过程1.引出问题。出示多用插板（已插好串珠架）、数字骰子（5—10）、串珠：“-16-今天派派和麦麦想出了一种串串珠的新玩法。这次他们还是掷骰子，但不一样的是，这次掷的是数字骰子，两人轮流各掷一次，掷完以后选出大数，谁的数大谁就按大数串串珠。小朋友，你们会在两个数中选出大数吗？”2.演示规则。教师：“今天的游戏叫‘掷骰子串串珠’。谁愿意和我先玩一次呀？”请一幼儿上前配合演示。各掷一次骰子，提问：“我刚才掷了几？

7、他掷了几？哪个数大？谁该串串珠？”教师：“如果两个人掷的数一样，就都不串。如果有一人的串珠用完了，游戏就结束了。最后还要比一比谁串的珠子多。大家会玩了吗？”3.介绍平行活动。出示多用插板及组块：“这个游戏还可以用组块来玩，名字叫‘掷骰子插组块’。规则和用串珠玩是一样的。也是两人轮流各掷一次骰子，掷完了干什么？（数字比大小，大的按数插组块，一样大都不插）什么时候结束游戏？（一方的组块用完了）最后还要做什么？（比一比谁插的组块多）”4.分组操作。教师按组有序请幼儿先选择游戏伙伴，再两