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1、分类号:密级:学校代码:11078保密日期:学号:保密期限:广州大学硕士学位论文海外初级汉语教材生词复现率研究——以《中文听说读写》为考察中心陈雅茹学科专业(领域):汉语国际教育研究方向:不区分研究方向论文答辩日期:2018年5月28日指导教师(签名):______________________答辩委员会主席(签名):______________________答辩委员会委员(签名):________________________________________________________________________________________原创性及学位论文使
2、用授权声明。(1)论文原创性声明内容:本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日(2)学位论文版权使用授权书内容:本学位论文作者完全了解广州大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州大学。学校有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许学位论文被检索、
3、查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印、数字化或其他手段保存、汇编学位论文。(保密论文保密期满后,适用本声明)本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于:保密,在年解密后适用本授权书。不保密。(请在以上相应方框内打“√”)学位论文作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日分类号:密级:学校代码:11078保密日期:学号:2111612052保密期限:广州大学学位论文(终稿)海外初级汉语教材生词复现率研究——以《中文听说读写》为考察中心陈雅茹学科专业(领域):汉语国际教育研究方向:不区分研究方向论文答辩日期:2018.05.28指
4、导教师(签名):答辩委员会主席(签名):答辩委员会委员(签名):摘要《中文听说读写》是在美国等欧美国家广泛流行和使用的对外汉语教材。本文通过文本分析法、数据统计法和抽样调查法对初级《中文听说读写》(第三版)中生词的数量、等级、复现率、在课文中的复现间隔情况和在练习中的复现形式做了相关统计研究,并根据统计结果对初级汉语教材生词编写提出几点建议。本文主要发现以下几个问题:第一,在生词数量上,生词总量偏少,单课生词数量波动较大;在生词等级上,甲级词数量较可观,乙级词数量偏少;在生词复现方面,低频词数量较多,存在一定数量的“一次性”生词。第二,在课文复现间隔方面,在下一课中出现的生词数
5、量偏少;部分生词分布课数较集中。第三,在练习复现形式方面,大部分生词在句子和篇章中得到操练,显示了练习形式的科学性。本文主要为海外初级汉语教材生词编写方面提出以下几点建议:第一,在教材生词数量上,在参照《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的基础上,合理安排初级阶段生词总量和每一册的生词数量;在生词等级选择上,尽量选择使用率较高的甲级词和乙级词,以提高生词的实用性;在生词复现方面,在参考Saragi,Nation&Meister和刘珣对于教材生词复现次数要求的基础上,综合考虑生词的常用性、词性和词形等问题,根据生词的使用率和习得难度合理安排重现次数。第二,在课文中的复现间隔方面,遵循遗
6、忘规律,在生词首次出现后,在5课内进行复现,此后随着教材等级水平的层层递进和学生对于汉语学习的深入不间断重复以达到温故知新的效果。第三,在生词的练习复现形式方面,确保生词在不同认知层级进行练习,注重生词在句子和篇章等语境中进行练习,帮助学生在语境中掌握生词。关键词:《中文听说读写》;生词复现率;间隔情况;复现形式IABSTRACT"IntegratedChinese"isateachingmaterialforforeignersthatiswidelyusedintheUnitedStatesandotherEuropeanandAmericancountries.Thisa
7、rticleusestextanalysis,datastatistics,andsamplesurveystodeterminethenumber,grade,recurrencerate,andrepetitionintervalsofnewwordsintheprimaryIntegratedChinese(ThirdEdition),andtheintervalbetweenrepetitioninthetextandpractice.Therelevantformsofstatis
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