功能目的论视角下儿童绘本英译汉策略探讨

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1、暨南大学硕士学位论文题名（中英对照）：AStudyofStrategiesUsedintheE-CTranslationofChildren’sPicture-books——AFunctionalistSkoposTheoryApproach功能目的论视角下儿童绘本英译汉策略探讨作者姓名：黄音指导教师姓名及学位、职称：付永钢硕士，教授学科、专业名称：外国语言学及应用语言学(翻译理论与实践方向)论文提交日期：2018年6月16日论文答辩日期：2018年5月25日答辩委员会主席：肖坤学教授论文评阅人：学位授予单位和日期：暨南大学2018年7月暨南大学硕士学位论文摘要绘本即图画

2、书，英文名为Picture-book，依赖文字语言和视觉语言共同叙述故事情节，是儿童文学中十分独特的一种体裁。由于其语言文字精炼有趣，图画内容丰富，故事情节简短，作者往往在故事里加入教育意义，如今绘本已经是重要的儿童早期阅读材料之一了。自2000年来，中国掀起了一股出版绘本的热潮，据不完全统计，2017年中国引进绘本的销量占中国绘本的市场将近80%的份额。引进国外绘本佳作，加上符合儿童心理语言特点的翻译，势必会促进孩子们对绘本的喜爱以及帮助其早期阅读习惯的养成。然而，面对如此庞大的一个绘本翻译市场，绘本的翻译质量整体上却令人堪忧。笔者常常在一些绘本里看到译者使用文绉绉的书

3、面语，深奥，无趣的语句，没有考虑到绘本图文相结合的叙述方式，且对绘本里的国外元素过度归化翻译，不符合目前翻译界跨文化交际异化的趋势。笔者认为国内引进英语绘本的汉译，还缺少适合的翻译理论指导。鉴于绘本这一体裁受众的独特性，本文以德国功能目的论为翻译理论指导，从文本翻译，图文关系，跨文化交际三个方面来探讨儿童绘本的翻译策略。笔者以目的论的三大法则为指导，对绘本英译汉进行了比较深入的探讨。首先，目的法则让译者在翻译策略上有更多选择，译者可将直译与意译有机结合，在同一语篇内灵活采取最佳策略以实现翻译目的。连贯原则为译者在译文中实现语篇内连贯提供了依据，译者需要充分了解中英两种语言

4、的差异，在英译汉语言转换的过程中顺应中文表达习惯与中文的语法规范。忠实原则可以帮助译者从绘本图文关系，文本类型以及跨文化交际三个方面探讨绘本原文与译文之间的联系。图画帮助译者在翻译的过程中克服语言多义性的困难，增加译文准确性，因此译者不应忽视图画的功能。绘本属于视听文本，文本与图画的功能都需要译者在翻译中表现出来。从跨文化交际的角度看，绘本翻译应选择异化策略，以符合儿童文学翻译界的跨文化翻译主流，使孩子们通过阅读绘本认识不同于本国的文化，拓宽孩子们的视野和眼界。关键词：儿童绘本；功能目的论；翻译策略；跨文化交际I暨南大学硕士学位论文AbstractPicture-book

5、sareoneoftheparticulargenresinchildren'sliterature.Theuniquenessofpicture-booksisbasedonthecombinationoftwolevelsofcommunication,thevisualandtheverbal.Picture-booksplayanimportantroleinchildren'searlyreadingbecauseofthesimpleandentertaininglanguage,content-richillustrations,concisestories

6、,andtheeducationalsignificance.Publicationofchildren’spicture-booksdeveloprapidlyinChinain2000.Accordingtoincompletestatistics,theimportedforeignchildren’spicture-booksaccountalmost80%ofthemarketsharein2017.Inthelongterm,thetranslatedforeignpicture-bookswilltakeupalargeproportioninChina’s

7、children’spicture-bookmarket.Theintroductionsofexcellentforeignpicture-booksandthetranslationsinaccordancewithchildren'spsycho-linguisticcharacteristicswillcertainlypromotechildrentobefondofpicture-booksandhelpthemcultivatetheirearlyreadinghabits.Withsuchalargepictu