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时间:2019-05-17
《组织创新氛围、知识共享与员工创造力:心理安全感的调节作用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、硕士学位论文组织创新氛围、知识共享与员工创造力:心理安全感的调节作用作者姓名刘金平学科专业企业管理指导教师白静副教授所在学院工商管理学院论文提交日期2018年4月OrganizationalInnovationClimate,KnowledgeSharingandEmployeeCreativity:TheModeratingRoleofPsychologicalSafetyADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:LiuJinpingSuperv
2、isor:Prof.BaiJingSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分类号:C936学校代号:10561学号:201520124010华南理工大学硕士学位论文组织创新氛围、知识共享与员工创造力:心理安全感的调节作用作者姓名:刘金平指导教师姓名、职称:白静副教授申请学位级别:管理学硕士学科专业名称:企业管理研究方向:组织行为与人力资源论文提交日期:2018年4月20日论文答辩日期:2018年5月29日学位授予单位:华南理工大学学位授予日期:年月日答辩委
3、员会成员:主席:晁罡委员:黄爱华、袁方摘要随着信息技术的高速发展,万物互联的知识经济时代已经到来,中国的经济发展进入“新常态”,国家也大力倡导自主创新和产业转型升级。企业面对着日益激烈的市场竞争和复杂多变的经营环境,要生存下来并实现绿色健康可持续的发展也必须依赖于组织创新。追根究底,组织的创新还是依赖于组织中的创新型人才,所以如何提升员工创造力是当下每个企业都必须要面对的难题,也是迫切需要解决的重点。同样的,在学术界,虽然员工创造力的研究已经持续了几十年,但是热度却一直居高不下,是组织行为和人力资源管理领域的
4、重要课题。在这样的现实和理论背景之下,本研究从个体和情境层面的交互作用视角出发,通过对文献的梳理和归纳,深入探讨了组织创新氛围对员工创造力的影响机制,并构建了以知识共享为中介变量,员工心理安全感为调节变量的理论模型。本研究以中国企业员工为调查对象,收集了252份有效样本数据,并结合了文献研究、问卷调查和数据分析等方法,采用SPSS19.0、Amos21.0等分析工具,对组织创新氛围、员工创造力、知识共享和员工心理安全感之间的关系逐一进行检验。实证研究的结果表明:(1)组织创新氛围及其三个维度(同事支持、主管支
5、持和组织支持,下同)对员工创造力都有显著的正向影响,其中主管支持的作用最明显;(2)组织创新氛围及其三个维度对知识共享有显著的正向影响,其中主管支持的作用最明显;(3)知识共享对员工创造力有显著的正向影响;(4)知识共享在组织创新氛围及其三个维度与员工创造力的关系中起部分中介作用;(5)员工心理安全感在组织创新氛围及其三个维度作用于知识共享的过程中起正向调节作用。最后,本研究对假设检验的结果进行了充分的解释和讨论,并以此为基础,为企业管理实践提出了三条建议,以期为中国企业的创新发展提供参考和借鉴。关键词:组织
6、创新氛围;员工创造力;知识共享;员工心理安全感IAbstractWiththerapiddevelopmentofinformationtechnology,theknowledge-basedeconomyeraoftheInternetofThingshasarrived,andChina’seconomicdevelopmenthasenteredthe“newnormal”,andthecountryhasalsovigorouslypromotedindependentinnovationandin
7、dustrialtransformationandupgrading.Ontheconditionofincreasinglyfiercemarketcompetitionandcomplexoperatingenvironments,enterprisesmustsurviveandachievesustainablehealthydevelopmentdependingonorganizationalinnovation.Afterall,theinnovationoftheorganizationsti
8、llreliesoninnovativetalentsintheorganization.Therefore,howtoenhancethecreativityofemployeesisadifficultproblemthateveryenterprisemustface,anditisalsoanurgentneedtoresolve.Similarly,inacademiccircles,al
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