语文版小学教材插图研究

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1、单位代码：１０１６６硕士学位论文语文版小学教材插图研究论石慧文作者：学科专业（语文）：课程与教学论指导教师：邓海燕副教授培养单位：文学院培养类别：全曰制完成时间：２０１８年５月２３曰沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研宄成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。：：日期作者

2、签名—学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研宄生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅、汇编学位论文。；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：＇：孓营曰期ｒ摘要视觉艺术有多种形式，插图便是其中一种。插图与文本是一种相辅相成的关系，能够将作者的写作目的全面展现出来，从某种程度而言，其亦是文本的拓展与补充，拥有文本所不具备的形

3、象性、直观性以及具体性，从而吸引读者的注意力，引发读者的共鸣。对于语文教材而言，插图是不可忽视的一部分，能够起到美化教材的作用，与此同时，能够在进行课堂教学的过程中产生好的效果。基于此种情况，语文教材编写者必须对插图的选择严加要求。众所周知，在进行语文课堂教学的过程中，插图扮演了重要的角色，可以说是语文教学的第二语言，能够使得原本抽象的文本变得更直观、更具体，从根本上提高学生的学习热情，进而深化记忆，增加知识储备，得到珍贵的情感与美学教育。但是在实际的课堂教学过程中，插图的编排和设计尚不合理，存在选图、内容、编排等各方面的

4、问题，不仅影响了插图效果的发挥，而且会给学生的理解带来一定的不利影响。鉴于此，有必要对语文版小学教材插图进行研究，分析插图存在的问题，并结合小学生的实际，提出几点针对性的改善对策。本文主要由五个部分的内容组成：第一部分为绪论，主要针对本文的研究背景、意义、文献综述以及研究方法等内容进行了介绍；第二部分是对小学教材插图的编排设计的理论思考；第三部分则是针对语文版小学教材插图的研究，主要对语文版的插图进行统计分析，并从选图、内容、编排三方面，具体分析语文教材插图存在的问题；第四部分则针对语文版小学教材插图提出了相关建议，主要涉

5、及合理分配插图数量，增强选材的科学性、加强文本与插图之间的联系，提升插图内容的适用性、突破模式化的编排形式，追寻多样化视觉体验、提升插图的整体性和系统性、遵循学生的认知水平、提高插图的印刷质量。最后一部分是结论，针对本文提出的观点进行了归纳总结，并且点明本文研究在日后仍需改进之处。希望本文的研究可以为更多的教材设计人员提供一定的参考。关键词：语文版小学教材；插图；编排设计；建议IAbstractIllustrationsasavisualartandtexttoconveytothereadersofwritingi-de

6、as,isasupplementandextensionofthetext,thetextdescribedthingsvisua-llyandspecificallyreflected,thusenhancingtheappealofthetexttotheread-er,toattractreaderstofurtherreflectionandlearning.AsanimportantpartofChineseteachingmaterials,illustrationsaretheimportantresourc

7、estobeautifythetextbooksandplayacertainroleindecoration,soastomeetthereaders'needsforappreciationofthebeauty.Asanextensionandanimportantsupple-menttothelanguage,illustrationsplayaveryimportantroleintheclassroomteaching.Therefore,mustbestrictinthecompile,withaccura

8、cy,pertinence,uniqueart,etc..IllustrationasanimportantresourceforChineseteaching,isanimportantpartinChinesetextbooks,asChineselanguageteachinginthesecon