美国、加拿大高校人文课程设置及启示--以哈佛大学和多伦多大学为例

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1、学校代码：１０１６５分类号：学号２０１５１１０００１６７：密级：、逢窜坪範大學硕士学位论文＿美国、加拿大高校人文课程设置及启示以哈佛大学和多伦多大学为例作者姓名：张煜学科：高等教育学、专业研究方向：大学课程教学论导师姓名：宫福清教授二０—八年六月分类号：学校代码：10165密级：学号：201511000167硕士学位论文美国、加拿大高校人文课程设置及启示——以哈佛大学和多伦多大学为例作者姓名：张煜学科、专业：高等教育学研究方向：大学课程教学论导师姓名：宫福清

2、教授二0一八年六月摘要物质生活的满足使越来越多的人们开始将目光转向“人”自身，逐渐认识到“人”的重要性,高校作为人才培养的主要场所，担负着向社会输送高等人才的重要使命。而高校课程，尤其是高校人文课程作为实现这一使命的重要载体，在人才培养的过程中发挥着不可替代的作用，但是当前高校人文课程还存在一定的问题，特别是高校人文课程设置应该引起人们更多的重视。本文主要运用了文献研究法、案例分析法和比较分析法，梳理了美国和加拿高校人文课程设置的历史演进，选取了美国哈佛大学和加拿大多伦多大学作为个案，运用比较分析法，纵向

3、比较两所高校在不同发展时期的人文课程设置状况，探究其发展的一般规律；横向比较当前两所高校在人文课程设置方面的相同点和不同点。通过对两国高校人文课程设置的历史演进进行梳理，对两所高校的人文课程目标、现行人文课程结构和人文课程内容进行比较分析得出：两所高校的人文课程目标方面都以学生为中心，注重学生人文底蕴的积累，注重“世界性”人才的培养，哈佛大学的目标更加明确，更加注重学生身份的转变；两所高校的现行人文课程结构都比较完善，都将人文课程划分为五个领域，但是人文课程总体数量差别较大，哈佛大学人文课程结构比较均衡，

4、多伦多大学的人文课程结构差异性较大；两所高校的人文课程内容都比较丰富，哈佛大学的人文课程中有专门介绍美国的领域，课程的本土性和民族性更强。对高校人文课程设置的启示主要有：高校在人文课程改革时要重视自下而上的形式，发挥知名高校的引领作用；高校人文课程目标要注重学生各方面能力的全面培养；高校人文课程结构要在逐步完善的基础上有所侧重；高校人文课程内容要重视经典文学作品，兼顾课程的民族性和国际性。关键词：哈佛大学，多伦多大学，人文课程，设置，启示IABSTRACTThefulfillmentofmateriall

5、ifehasledmoreandmorepeopletoturntheirattenti-ontothe“human”itself,andgraduallyrecognizedtheimportanceof“human”.Asth-emainplacefortalentcultivation,collegesanduniversitiesarechargedwiththeimpo-rtantmissionoftransportinghigh-leveltalentstothesociety.College

6、courses,espec-iallyhumanitiescoursesincollegesanduniversities,asanimportantcarriertoachievethemission,playanirreplaceableroleintheprocessoftalentcultivati-on.However,therearestillsomeproblemsinthecurrenthumanitiescoursesi-ncollegesanduniversities,especial

7、lythehumanitiescurriculumsettingincoll-egesanduniversitiesshouldbeattachedmoreattention.Thispapermainlyusestheliteratureresearchmethod,caseanalysismetho-dandcomparativeanalysismethod,teasesoutthehistoricalevolutionofthehumanitiescurriculumsettinginU.S.and

8、Canadianuniversities,andselectstw-oHarvardUniversityandTorontoUniversityofCanadaascases.Byapplyingcomparativeanalysis,thepaperverticallycomparesthesituationofthehumanitiescurriculumsettinginthetwouniversitiesindiffe