职高文学作品教学的问题与对策研究

《职高文学作品教学的问题与对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、６３６分类号：Ｇ６３３．３单位代码：１０密级：公开学号：Ｊ２０１６０２０１８、欲丨ｉｐ範七＃专业学位硕士论文中文论文题目：职高文学作品教学的问题与对策研究英文论文题目：ＳｔｕｄｙｏｎＰｒｏｂｌｅｍｓａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓＩｎｔｈｅＴｅａｃｈｉｎｇｏｆＬｉｔｅｒａｒｙＷｏｒｋｓｏｆＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ论文作者：陈雪兰指导教师：虹专业学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）论文形式：学位论文所在

2、学院：文学院论文提交日期：２０１８年９月１０日论文答辩日期：２０１ｇ年１１月日四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈夺学位论文职髙文学作品教学的问题与对策研究，是本人在导师佘虹指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容．夕卜，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一。本人承诺：致如因不符而引起的学

3、术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者签字曰期：－年以月ｐ曰２８．学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公幵出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关

4、权益。：作者签名＿＿１２０１８＿＿１２０日４＿月论文题目：＿２０１８毕业院校：四川师范大学毕业年份：年１２月所在学院：文学院所学专业：学科教学（语文）说明：本授权书由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社保存。－－０１０６２７９１９５１６２７９３１７６６２７９０６９３联电话：：０１０６２７９１８１４系传真－心通信地址：８４４８０００８北清华大学邮局中邮：１４京信箱采编编职高文学作品教学的问题与对策研究课程与教学论(语文)专业研究生陈雪兰指导教师余虹摘要语文是

5、职高的必修课程，是工具性与人文性的统一。职高语文教学是学生学好其他专业课的基础，也是提高学生综合素质的重要途径。职高语文教材主要由单元导读、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动构成。阅读与欣赏主要以文学作品教学为主，主要包括小说、散文、诗歌、戏剧四大文体，是培养职高学生听、说、读、写能力的重要途径。文学作品包罗万象，是学生了解社会、认识自然以及人类自身，了解历史的一个重要途径，是语文教学的关键，它集理解、认识、运用语言和文字于一体。文学作品教学过程是一个情感感悟与传递的过程。因此，文学作品教学在职高教学中培

6、养学生的语文素养起着举足轻重的作用。本文致力于职高文学作品教学的问题与对策研究。以当前文学作品教学存在的问题为出发点，以教材和课标为依据，根据心理学、教育学、课程标准等相关理论为指导，结合职高生的心理特征，根据实际的文学作品教学实践，提出职高文学作品教学原则及其切实可行的具体教学策略。本篇论文主要分为五部分。第一部分：绪论。主要从研究背景、研究意义、研究现状综述进行阐述；第二部分：从课标要求、教材分析、学情分析深入挖掘文学作品教学的依据；第三部分：从课标、教学内容、教学过程等梳理文学作品教学中存在的主要问题；第

7、四部分：阐述职高文学作品的教学原则；第五部分：基于理论的挖掘和现状的分析，结合教材、学情分析、教学方式提出职高文学作品教学切实可行的教学策略。当然关于职高文学作品教学的问题与对策研究，本文提到的这些是结合多年的教学实践经验总结得出的，必须根据具体教材、教学内容和学生学情的实际情况恰当的灵活运用，才能促进学生语文素养的提高。关键词：职高文学作品教学问题与对策IStudyonproblemsandcountermeasuresintheteachingofliteraryworksofhighervocationa

8、lcollegesMajor:CurriculumandTeachingMethodologyPostgraduate:ChenxuelanAdviser:YuHongAbstract:Chineseisacompulsorycourseforhighereducation,whichistheunityoftoolandhumanity.VocationalChineseteachi