2018中考语文备考策略

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1、2018年巩义市中考语文备考策略（讲座提纲）米河一中郑其林巩义市2017—2018学年度九年级语文第一次质量检测的帷幕渐渐落下，这次考试给我们留下了许多值得深思的东西，从形式上看，整套试卷紧扣中考题型，难易程度适中，覆盖面较广，它符合学生的学习实际。从考查内容上看，全面考查了九年级语文上册和九年级下册一、二、五单元语文学习中应掌握的重要的知识点，无论是基础知识的考查还是阅读能力的检测都能显示出平日教与学的扎实程度。命题者重点关注了语文课程标准对语文教学的基本要求，同时也考虑了初中语文教学的现状。从总体上看，本次考

2、试的试卷直击中考,具有很强的指导性，对我们做好中招备考工作极为重要。我认为在后阶段，我们应从以下几个方面做好中考备考工作： 一、循纲务本，把好语文备考之舵。在中考前的备考阶段，老师教给学生什么，比怎么教更为重要。因此每一位教师要认真研究《课程标准》、《中考说明与检测》和巩义市中考语文质测卷，明确哪些为必考知识点，哪些为次考点，哪些是复习时要突破的难点，然后有针对性地分专题分考点进行复习，这样才能让学生每节课有收获。务本，并非让每一个学生把初中六册教材字字落实，篇篇读熟，而是引导学生有计划地落实好书本中的重点字词、

3、语法知识、文学常识、必背古诗词、重点文言文篇目，以及现代文中的名篇佳作等内容。为了减轻学生负担，应仔细研究《中考说明与检测》，删去近几年已考的内容。 对于近几年的中考试卷，则要重点研究其中某些板块的内容，精耕细作，从不同的角度设题、变题，反复训练，达到熟能生巧的效果。 二、科学训练，荡起语文备考之桨。依据我省语文中考试卷板块的特点，应分积累运用、阅读和写作三大板块进行专题复习。这一阶段复习，要科学分类，强化训练，围绕明确考点要求、理解知识要点、培养语文综合能力和创新学习能力来进行。通过强化训练，熟悉中考语文分类典

4、型题型，逐步形成正确的解题思路和科学的解题方法，并将所掌握的知识系统起来，在此基础上形成解决问题的能力。（一）重视积累，综合运用。  语言材料的积累主要包括字词、古诗词默写、文学常识等基础知识的积累。复习时要做到四个强化：即领悟含义，圈点强记，诵默结合，规范书写。在复习策略上可以化整为零，定期检查，自测互纠，抽查测评，从而达到良好的落实效果。  语言是交际工具，语文教学目的在于培养学生以语文能力为核心的语文素质，提高正确运用语言文字的能力，复习训练的任务是在平时实践和积累的基础上，总结规律，归纳方法，提高基本语言

5、知识运用水平。例如仿写题，要求修辞、句式与原句一致，使之与例句构成一个完整合理的文段，达到“形似”；同时，在掌握必要的答题技巧的基础上，巧选意象，提高创新能力，力求立意深远，文辞优美，追求“神似”。这是得分的关键。（二）强化训练，提高能力。  阅读理解的考点主要是通过富有丰富人文内涵的文本阅读，检测学生对语言文学所承载的要点内容的把握，考察学生感受、理解、概括、欣赏、判断和表达的能力。因此要在充分利用好教材文本的同时，补充一些课外阅读材料。教会学生答题技巧和方法，解题时一般分五点：一要通读语段，从总体上把握文体、

6、主要内容、思想和中心。 二要审清题干，明确要解答什么问题，从几方面解答，字数表述和角度限制等。三要找准命题点，揣摩出题意图，从而在文中找准位置。四要筛选相关信息，提取重要信息。五要对中心句、关键句加工改造，使答案表述全面、准确、简明。回答开放性试题切忌空洞，应言之有物。 文言文的备考要落实在常见实词和虚词的理解上，对文言文中一些重要的句子一定要准确无误地翻译，重点的字词要翻译到位，因为这是考查学生文言文水平最有效的方法。还要在理解全文内容的基础上背记，并了解课文所落实的思想感情及艺术手法，备考时可删除近几年已考篇

7、目，重视统编教材中新增的课文。（三）巧练写作，厚积薄发。无论哪种形式的作文题，都要从审题、立意、选材、表达四个方面考查学生的能力，应要求学生经常浏览报刊杂志，用心感悟生活，写出体现时代特色的、鲜活的、有真情实感的作文。可用以下备考策略：1、语言训练法。 每堂课的前3分钟，有准备地就某一话题进行表达，培养思维和表达能力。2、积累材料法。要求用自己的语言表达和记忆获得的写作素材。3、佳作欣赏法。结合作文评讲课，鉴赏优秀作品，拓宽写作视野，提高审美能力。4、提纲训练法。增加训练密度，节约训练时间，既可培养学生的快速思维

8、能力，又可收到事半功倍的效果。 三、树立信心，扬起语文备考之帆。  中考不仅是对考生语文知识与能力的考查，也是对考生心理素质的考查。信心在考试中起着至关重要的作用，是考生成功的精神支柱。中考复习阶段，不少同学对考试准备不充分，信心不足，从而产生考前焦虑；有的考生因紧张而导致书写质量下降，审题不准；有的考生过分谨慎，不敢下笔，导致时间不够；还有的甚至放弃写作或整个考试。针对