第五章物体的运动中考复习导学案

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1、第五章物体的运动中考复习导学案【课前预习】一、长度和时间的测量1、长度的测量工具是,长度的国际单位是;时间的测量工具是,时间的国际单位是。2、长度单位换算;1km=m1dm=m1cm=m1mm=m1μm=m1nm=m3、刻度尺的使用:⑴测量长度时,首先要观察刻度尺的、、;⑵使刻度尺的一边被测物体,放正尺的位置;⑶刻度尺的与被测对象的一端对齐;⑷观测时,视线与尺面;⑸测量时应估读到;⑹测量结果是由和组成。二、误差与错误1、叫误差,误差消除,只能。错误避免。2、常用的减小误差的方法是。三、速度1、速度是描述的物理量,其大小等于。2、速度的计算公式是,速度的国际单位是。3、速度单位

2、换算:1km/h=m/s1m/s=km/h4、人步行的速度约m/s人骑自行车的速度约15四、直线运动1、叫做匀速直线运动。2、叫做变速直线运动。五、世界是运动的1、叫做机械运动。一个物体是运动还是静止取决于,机械运动的这种性质叫做。2、相对静止的条件是。运动的物体具有能。【合作探究】1、公路边有一农舍,它的烟囱正冒着烟,插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况,判断关于a、b两车相对于房子的运动情况,正确的是()A.a、b两车一定向左运动B.a、b两车一定向右运动C.a车可能运动,b车向右运动D.a车可能静止,b车向左运动2、甲、乙两车运动的s-t图像如图所

3、示,由图像可知()4A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒C.经过6秒,甲、乙两车相距2米D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米3、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲。⑴小明用分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,每块地砖的长度是________m;⑵小明用停表测量自己从A端走到B端所用的时间,读数如图丙所示,他所用的时间是________s;⑶根据速度、路程和时间的关系v=________,小明的步行速度为____________m/s。4、小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车

4、运行时刻表的一部分如图所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海。若两列车均正常运行,试问:往上海方向(里程:237km)车次到达时间(镇江)开车时间(镇江)终点站(上海)T13109:4309:4512:31D41310:0410:0611:53⑴动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间?⑵动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少m/s?合多少km/h?【课堂反馈】1、如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()2、一般人步行10min所通过的路程最接近()A、7mB

5、、70mC、700m D、7000m3、随着“神舟七号”载人飞船发射成功,我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定在飞船座舱内的,相对下列哪个参照物航天员是静止的()4A、太阳B、地球C、月球D、飞船4、运动会上,100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是()A、张明的平均速度比王亮的平均速度大B、张明的平均速度比王亮的平均速度小C、二者的平均速度相等D、不是匀速直线运动,无法比较5、现在你安静地坐在考场里答题,如果说你是静止,选择的参照物是()A、来回走动的监考员B、

6、从窗外飞过的小鸟C、从窗外走过的巡视员D、黑板前的讲台桌6、在北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()A、甲火炬一定静止B、乙火炬一定向左运动C、乙火炬一定静止D、甲火炬一定向右运动7、在如图所示的各图中,用来表示匀速运动规律的图像是()A、(1)(2)B、(2)(4)C、(1)(4)D、(2)(3)8、一位同学对物体长度进行四次测量,得到的数据为1.41cm1.42cm1.41cm1.43cm,则物体的长度为()A、1.4cmB、1.4175cm C、1.42c

7、mD、1.418cm9、比较物体运动快慢的二种方法:体育比赛中百米赛跑是用相同比的方法比较运动的快慢;足球运动员体能测试中12min跑是用相同比的方法比较运动的快慢。10、《刻舟求剑》这则寓言故事中,刻舟人最终没能寻到剑,是因为船相对于河岸是________的,而剑相对于河岸是________的。11、小彤家到学校有一条500m长的平直马路,一次他从学校回家,开始以1m/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是s,他从学校到家

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