第五章 物体的运动复习教学案

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1、第五章物体的运动复习教学案wxq一.基本知识点:1.长度单位及其换算(1)国际单位:________测量长度的基本工具是.(2)1km=_______m;1m=______dm=______cm=_____mm=______μm=______nm(3)正确使用刻度尺㈠使用刻度尺之前,要“三观察”:①_________。②__________。③______________。㈡使用刻度尺测量物体长度时,要“三会”①会放:刻度尺有刻度线的边跟被测物体_______;刻度尺的零刻线或某一整数刻度线跟被测物体的起始端________。②会读:读数时视线要与刻度尺的尺面_______,在精确测

2、量时要估读到分度值的_____________。③会记:记录的测量结果是由_________和__________组成的,无单位的记录是无意义的。㈢在物理实验中常采用______________________的方法减小误差。2.时间单位及其换算(1)国际单位:_________(2)1h=__________min=s3.物体的运动(1)物理学里把一个物体相对于_________的位置改变叫做机械运动。(2)研究物体是运动还是静止时,用来判断一个物体是否运动的__________叫做参照物。(3)同一物体是运动还是静止,取决于所选的_________,即同一物体,相对于不同的参照物

3、,运动情况_____________。这就是运动和静止的相对性。(4)如果两个物体的运动__________和运动________相同,它们彼此就相对静止,4.速度(1)意义:速度是用来表示物体_______________的物理量。(2)常用的比较物体运动快慢的方法:a取相同的时间比较_______,b取相同的路程比较________。(3)定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在_______________________。(4)计算公式:________________,两个变形公式是,。(5)做匀速直线运动的物体的速度是恒定不变的,不随物体通过的____和运动______

4、_的变化而变化。(6)速度的单位:_______和_______。1m/s=_______km/h,1km/h=______m/s5.平均速度:平均速度是表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段运动时间内的大致运动快慢程度的物理量。计算时也可用公式v=,但要注意:①求平均速度时,必须指明是_______________内或___________内的平均速度。因为不同路程上或不同时间内的平均速度通常情况下是不同的。②平均速度不是速度的平均值。例1如图:用A刻度尺测物块的长度是cm。用B刻度尺测物块的长度是cm。例2.如右图所示,是汽车上的速度计,一辆汽车以此速度从南京驶向上海,若上海距

5、南京的距离为7×105m,则汽车的行驶的速度是,该汽车从南京到达上海的时间为。例3.如图60表示:,徐州18Km表示:,若汽车按照标示牌2/3的速度到达徐州要分钟。例4.甲、乙两车作匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2:3,则它们的速度之比是_________;若两车经过相同路程所用的时间之比是5:3,则速度之比是_______;若两车的速度和时间之比分别是1:2和2:3,则两车的路程之比是__________。 例5.对于一个正在做匀速直线运动的物体,关于v=s/t,下列说法正确的是:()A.物体通过的路程越长,物体的速度就越大;B.物体运动所用的时间越长,物体的速度

6、就越小;C.该物体的速度与路程成正比,与时间成反比;D.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变.例6.用图像可以表示物体的运动规律,图1中用来表示物体做匀速直线运动的是()A、②④B、①③C、①④D、②③例7树叶沿河顺水漂流,以    为参照物它是运动的,以   为参照物它是静止的。例8.在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()A.甲火炬一定静止B.乙火炬一定向左运动C.乙火炬一定静止D.甲火炬一定向右运动例9.某长江大桥,下层铁路桥全长6700米,其中江面正桥

7、长1600米。一列长200米的火车通过江面正桥用了2分钟,求:⑴这列火车的速度是多少米/秒?⑵以这个速度行驶,通过整个铁路桥要多长时间?(3)以这个速度行驶时,列车全部在整个桥上行驶的时间是多长?例10.全国铁路大提速给人们的出行带来极大的便利。在桂林北到南宁之间约437km的铁道线上,运行着两对“城际快速列车”N801/N802次和N803/N804次。下面是N801次快速列车的运行时刻表。站名桂林北桂林南柳州南宁到站时间8:1710:3013:26发车

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