第五章物体的运动中考复习导学案

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1、第五章物体的运动中考复习导学案【课前预习】一、长度和时间的测量1、长度的测量工具是，长度的国际单位是；时间的测量工具是，时间的国际单位是。2、长度单位换算；1km＝m1dm＝m1cm＝m1mm＝m1μm＝m1nm＝m3、刻度尺的使用：⑴测量长度时，首先要观察刻度尺的、、；⑵使刻度尺的一边被测物体，放正尺的位置；⑶刻度尺的与被测对象的一端对齐；⑷观测时，视线与尺面；⑸测量时应估读到；⑹测量结果是由和组成。二、误差与错误1、叫误差，误差消除，只能。错误避免。2、常用的减小误差的方法是。三、速度1、速度是描述的物理量，其大小等于。2、速度的计算公式是，速度的国际单位是。3、速度单位

2、换算：1km/h＝m/s1m/s＝km/h4、人步行的速度约m/s人骑自行车的速度约15四、直线运动1、叫做匀速直线运动。2、叫做变速直线运动。五、世界是运动的1、叫做机械运动。一个物体是运动还是静止取决于，机械运动的这种性质叫做。2、相对静止的条件是。运动的物体具有能。【合作探究】1、公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况，判断关于a、b两车相对于房子的运动情况，正确的是（）A．a、b两车一定向左运动B．a、b两车一定向右运动C．a车可能运动，b车向右运动D．a车可能静止，b车向左运动2、甲、乙两车运动的s-t图像如图所

3、示，由图像可知()4A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距2米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米3、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。⑴小明用分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，每块地砖的长度是________m；⑵小明用停表测量自己从A端走到B端所用的时间，读数如图丙所示，他所用的时间是________s；⑶根据速度、路程和时间的关系v=________，小明的步行速度为____________m/s。4、小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车

4、运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海。若两列车均正常运行，试问：往上海方向（里程：237km）车次到达时间（镇江）开车时间（镇江）终点站（上海）T13109：4309：4512：31D41310：0410：0611：53⑴动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？⑵动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少m/s？合多少km/h？【课堂反馈】1、如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）2、一般人步行10min所通过的路程最接近（）A、7mB

5、、70mC、700m　D、7000m3、随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的（）4A、太阳B、地球C、月球D、飞船4、运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A、张明的平均速度比王亮的平均速度大B、张明的平均速度比王亮的平均速度小C、二者的平均速度相等D、不是匀速直线运动，无法比较5、现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止，选择的参照物是（）A、来回走动的监考员B、

6、从窗外飞过的小鸟C、从窗外走过的巡视员D、黑板前的讲台桌6、在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A、甲火炬一定静止B、乙火炬一定向左运动C、乙火炬一定静止D、甲火炬一定向右运动7、在如图所示的各图中，用来表示匀速运动规律的图像是（）A、（1）（2）B、（2）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）8、一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1.41cm1.42cm1.41cm1.43cm，则物体的长度为（）A、1.4cmB、1.4175cm　C、1.42c

7、mD、1.418cm9、比较物体运动快慢的二种方法：体育比赛中百米赛跑是用相同比的方法比较运动的快慢；足球运动员体能测试中12min跑是用相同比的方法比较运动的快慢。10、《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是________的，而剑相对于河岸是________的。11、小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是s，他从学校到家