【教学设计】《和诚实交朋友》（泰山）

《【教学设计】《和诚实交朋友》（泰山）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、泰山出版社二年级（下册）畅言教育《和诚实交朋友》教学目标知识与技能：愿意做一个诚实的孩子，感觉到做一个诚实的孩子是快乐的。过程与方法：体会真诚相待的可贵,做一个诚实守信的人.情感、态度、价值观：知道诚实守信是为社会所称许的行为，在班级、校园、社区倡导诚信之风。教学重点让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实给别人和自己带来的快乐。教学难点学生自愿做一个诚实的孩子。教学准备1、制作课件童话故事《狼来了》，课本剧《手捧空花盆的孩子》。2、学生收集自己或身边小伙伴有关诚实的小故事。教学过程活动一看一看(动画导入)。1.师：同学们，老师知道大家平时非常喜欢看动画片，今天我给大家

2、带来了一部动画片，你们想看吗?(播放动画片《狼来了》)。2.说一说：看了动画片后你有什么想法。从《狼来了》这部动画片中你懂得了什么?用心用情服务教育泰山出版社二年级（下册）畅言教育你认为我们小朋友从小应该怎样做呢?(板书:和诚实交朋友)【设计意图：通过让学生观看动画片《狼来了》，从中体会到说谎话、不诚实将给自己带来不良后果。】活动二:故事引领，知道什么叫“诚实”看动画片：《手捧空花盆的孩子》。想一想：故事中的主人翁叫什么名字?你喜欢他吗?为什么喜欢?别的小朋友都手捧着鲜花，而雄日为什么手捧着空花盆?国王对雄日说了些什么?当雄日得到国王的夸奖时，他的心情是怎样的?2.同学们知道怎样

3、做一个诚实的孩子吗?(板书：说真话不撒谎做实事不骗人)3.小结：诚实的行为会得到人们的赞扬和信任，诚实的孩子更快乐。【设计意图：通过看《手捧空花盆的孩子》，让学生明白“诚实“的含义，以便知道怎样去做一个诚实的人。】活动三讲一讲(榜样引路，诚实待人好处多)。1、师：课前，老师让大家搜集了有关诚实的小故事。现在我想请同学们讲讲你们搜集的故事。好吗？(1)学生分组讲故事。(2)小组代表班级讲故事。（被讲者请到前面来。）（3）采访活动：老师充当记者，采访孩子们。老师采访诚实的孩子：你叫什么名字？你当时心里是怎么想的？是什么感受？采访讲故事的孩子：你听到了他（她）的事迹，看到了他的诚实，愿

4、意和他交朋友吗？你想对他说些什么？（4）给诚实的孩子每人奖励一颗星。送掌声。2、师：有关诚实的孩子的故事还真不少，你们知道为人诚实，说实话，对自己有什么好处吗?(学生说后归纳：可以得到别人的信任，受到别人的尊敬，给自己带来快乐等。)板书：信任尊敬快乐3.小结：诚实能给自己和别人带来快乐，诚实的孩子人人夸。我们班上有很多孩子都愿意和诚实交朋友，让我们把掌声送给这些故事的小朋友吧!用心用情服务教育泰山出版社二年级（下册）畅言教育【设计意图：让每一个学生参与讲别人的故事，和说自己的故事活动中，通过采访活动，从而使他们体验到诚实会给别人和自己带来快乐。】活动四：音乐中结束这堂课。播放歌曲

5、《诚信》。学生随着音乐律动。这节课大家有什么收获？3、生活中不经意会出现许多的谎言，说谎会给我们带来严重的后果，下节课让我们一起来探究说谎的害处。用心用情服务教育