《普通动物学绪论》PPT课件

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1、普通动物学（无脊椎动物部分）四川师范大学王一丁wwwyiding@163.netWelcometoAnimalWorld两个观点：动物进化的观点。进化作为一条线，将动物界的各个类群串联起来，这条线可以帮助我们学习。动物体形态、结构、功能与生活方式、生活环境相统一的观点。绪论生物的分界及动物在其中的地位动物学及其分科研究动物的目的意义动物学发展简史动物学的研究方法动物分类的知识第一节生物的分界及动物在其中的地位自然界的物质分为生物和非生物两类。生物具有以下特征：新陈代谢；自我复制；生长发育；遗传变异；感应性；适应性。已发现和命名植物昆虫脊

2、椎动物共有2000000种260000种750000种500000种5000000-30000000种世界因生命而美丽因生物多样性而精彩生物种类繁多，为了研究、利用生物世界，人们将其分门别类系统整理，分为若干不同的界（Kingdom）.生物的分界随着科学的发展而不断深化：林奈提出动物界、植物界两界系统；霍格、赫克尔提出原生生物界、植物界、动物界的三界系统；四界系统：原核生物界、原始有核界、后生植物界、后生动物界;古细菌（产甲烷细菌）细菌（耶尔森鼠疫杆菌）蓝细菌（鱼腥藻）球菌杆菌蓝细菌（螺旋藻）1969年，惠特克提出五界系统：三主干学说许

3、多生活在极端环境中的古细菌在生理、生化、及分子机制方面与真细菌之间存在巨大的差异。1980，C.R.Woese:生物进化系的三主干学说，即古细菌主群、真细菌主群、真核生物主群。1990，C.R.Woese：古核、原核、真核。生物的分界显示了生命历史所经历的发展过程：从原核到真核、从简单到复杂、从低等到高等。第二节动物学及其分科动物学研究动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展的规律。动物学是人类在自然界生存斗争中对动物不断认识、利用与改造的知识总结，因而动物学来自人类的生产实践和科学实验。动物学是生物科学的基础学科之一。随

4、着科学的发展，动物学的研究也越来越深入和广泛，同时也由于动物种类的繁多（约150万种左右），生命现象复杂，又由它派生出许多学科，涉及生物学的各个领域。以研究对象划分，动物学可分为无脊椎动物学、原生动物学、寄生虫学、软体动物学、昆虫学、甲壳动物学、鱼类学、鸟类学、哺乳动物学等；按研究重点和服务的范畴，又可划分为理论动物学、应用动物学、资源动物学、仿生学等；按研究内容分为动物形态学、动物生理学、动物分类学、动物生态学等。动物形态学是研究动物体内外形态结构，以及在个体发育及系统进化中的变化规律。又包括：解剖学，专门研究动物器官的构造及相互关系

5、的学科；细胞学和组织学，研究细胞和器官的显微结构；比较解剖学，用比较现代器官系统的差异，来研究动物的进化关系，19世纪曾对进化论的建立作出了很大贡献；胚胎学和发育生物学，研究胚胎的形成、发育以及整个动物生长发育的全过程；另外还有古动物学等。随着科学的发展，有的已发展成为独立的学科。动物形态学（animalmorphology）解剖学（animalanatomy）组织学（animalhistology）胚胎学（animalembryology）细胞学（animalcytology）动物分类学（animalzootomy）：研究动物之间相类

6、似的程度，将动物分为各个类群，以反映动物在进化过程中的亲缘关系。动物分类学已由过去的简单分类，发展为系统分类学，研究动物各类群间彼此的异同及其相同和相异的程度，把它们分门别类，列为系统，以阐明它们的亲缘关系及进化过程和规律。20世纪的分类学，力图使分类系统反映物种间的进化关系和历史。动物生理学（animalphysiology）研究动物体机能的演化规律，以阐明动物生理机能的发展，以及生理机能对环境条件所起的反应等。动物生态学（animalecology，zooecology）研究动物与其所处环境因子(包括生物的和非生物的)间的相互关系，

7、已由过去的个体生态研究，发展为种群生态、群落生态乃至于生态系统研究。近年来，航天技术的发展，引起了生态学家对于外层空间的注意，从而将动物放进生物圈来作更加深入的研究。与此有关的还有动物行为学，研究动物的行为，包括本能、学习、记忆等，从原生动物的游泳模型到人猿社群组织和通讯，作了大量工作，取得了突出成绩。动物地理学（animalgeography，oogeography）是研究动物种类在地理上分布的状况，以及动物分布的方式和规律，同时，从地理学角度来研究各个区域中的动物种类和分类的规律。这个分支与分类学、形态学、生态学相结合，对各地区的动

8、物区系进行全面的研究，提出自然保护、资源管理及自然改造等规划，可称之为动物区系学。动物遗传学：研究动物遗传变异的规律，包括遗传物质的传递、遗传信息的表达调控等。但由于遗传学研究对象常常包括整个生物界，故有人