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《2014新版冀教版五年级英语上册unit4教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Lesson19：MeetLiMing’sFamily教学目标知识目标能听、说、读、写单词：at,evening,nice,meet,morning,afternoon.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：Nicetomeetyou!Didyouhaveanicetrip?能力目标学生能写出或说出一个基本的旅行计划。情感目标学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的兴趣。教学重难点：能听、说、读、写单词：at,evening,nice,meet,morning,afternoon.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型
2、结构：Nicetomeetyou!Didyouhaveanicetrip?教法：情景教学法学法指导：小组合作课件使用：教科书、录音带、多媒体课件，单词卡。教学课时：2课时教学过程：Step1、GreetingGoodmorning/afternoon,class!Wheredowelive?Step2、Review 用简单的句子英文复述故事BillyBee，再复述的过程中复习上一单元关于旅行的词汇。Step3、newwords教授本课新单词：利用简笔画和电子白板演示白天昼夜的变化，呈现新单词morning,afternoon,evening.“a
3、t”的用法：ppt出示钟表图片，配合句型whattimedoyou........?At.....inthe........解释“at”的用法，并加以练习。新-课-标-第-一-网Step4、newconcepts1、自读课文，划出陌生词汇。 2、播放课文的录音，学生听音默读。 3、再听，学生跟读。 4、小组内读课文，解决划出的难点。 5、小组汇报找出的难点和以及解决的词句及未解决的词句。 6、教师帮助学生解决疑难。 7、播放录音，学生跟读课文。 8、分角色读课文。 9、指名朗读，师生共同评议、正音。 10、以小组为单位，练习对话。
4、Step5、HOMEWORK新
5、课
6、标
7、第
8、一
9、网第二课时Step1、GreetingGoodmorning/afternoon,class!Wheredowelive?Step2、Review以问题的方式复习课文内容。Step3、practice1)小组活动：演示是课文对话。2)let’sdoit！A.AskandanswerB.Chooseandwrite完成57页表格和句子。3）指导学生完成活动手册。XkB1.comLesson20TheSpringFestivalIsComing!教学目标知识目标能听、说、读、写单词：room,door,w
10、indow,make,kid.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：whatdoyoudofortheSpringFestival能力目标学生能用英语表达春节前的准备工作。情感目标体会中国春节的魅力教学重难点：能听、说、读、写单词：room,door,window,make,kid.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：whatdoyoudofortheSpringFestival教法：情景教学法学法指导：小组合作课件使用：教科书、录音带、多媒体课件，单词卡。教学课时：2课时教学过程：第一课时Step1、GreetingGoodmorn
11、ing,class!Step2、Review小组活动：完成表格，再说一说。whattimedoyou........?At.....inthe........nameGotoschoolHavebreakfastGotobedWatchTVStep3、newconcepts1）讨论春节：出示图片，引出春节的英文表达SpringFestival，并练习发音。wWw.xKb1.coM2)小组活动：讨论问题”whatdoyoudofortheSpringFestival?”并汇报结果。3）学习新词汇：出示一张室内图：展示新词汇room,door,wind
12、ow,kid.并进行单词的听说练习。4)播放课文录音，第一遍，听；第二遍，跟读。5）、小组内读课文，解决划出的难点。 6）、小组汇报找出的难点和以及解决的词句及未解决的词句。 7）、教师帮助学生解决疑难。8)回答问题：Step4、homework第二课时Step1、GreetingStep2、Review齐读课文小组活动：完成表格，再说一说。WhatdoyoudofortheSpringFestival？namewhatdoyoudofortheSpringFestival?http://www.xkb1.comStep3、practice让学
13、生扮演春节大使，准备一个简短的陈述，向世界介绍中国的春节。Step4、let’sdoit.1)readandmatch2)
