三单元三课时

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1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目Unit3Atthezoo（Lesson3）网页设计脚本科目版本小学英语（三年级起点）人教（PEP）版三年级下册章节Unit3课名Unit3Atthezoo(Lesson3)学习目标1．能够掌握元音字母Ii在闭音节单词big,six,pig,milk中的读音。2．能够根据字母Ii在闭音节单词中的读音规则读出含有字母Ii的闭音节单词。3．能够根据字母Ii在闭音节单词中的读音规则，拼写出相应的单词。4．培养善于观察、爱动脑筋、书写规范的好习惯。教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入Hi,Shining!Yes,ready.一起跟着唱，发字母/i/音。1.歌曲

2、热身Hi,boysandgirls!今天我们要学习字母Ii在单词中的发音。Let’senjoyasong.首先让我们欣赏一首歌曲吧！Areyouready?Let’sgo.（播放歌曲flash）2.Ii在单词中的发音/i/同学们，刚刚的歌曲好听吗？现在你知道字母Ii在单词中的发音了吗？欣赏歌曲，活跃课堂气氛。通过歌曲渗透字母I在单词中的发音/i/。使学生轻松融入英语的学习氛围中，为本课的学习创设气氛，为之后的学习做好铺垫。5“教学点数字教育资源全覆盖”项目你们真棒！再跟我读几遍吧，/i/纠正口型和发音。学习字母仔细辨音，正确拼读单词。跟读chant。1.拼读游戏Verygood.Nowlet’

3、splayagame.□□□ig→pig/i//i/pigig→big/i//i/bigit→sit/i//i/sitsix.in→pin→pink/i//i/pink2.同学们，你们表现的太棒了！Now,let’schanttogether.让我们来欣赏一首chant吧。Iseeyourpig.Thepigisbig.Thepigispink.Abigpinkpig.Iseeyourpig.Abigpinkpig.(播放授课软件Listen,repeatandchant)看一句说一句附上动作。同学们，现在让我们一起把chant读一遍吧。One,two,Phonics拼读，帮助学生更好地掌握拼

4、读技能，以及字母Ii在闭音节单词中的发音/i/。同桌操练，培养合作意识。自编chant动作，激发学生的参与热情。5“教学点数字教育资源全覆盖”项目练习chant并上台表演。go.Super！同学们读的真好！现在请你和你的同桌一起想想动作表演一下吧！哪一组愿意上来试一试？课堂操练1.同学们实在太能干了，电视机前的同学们相信你们一定会表演的非常出色！那么我们要增加一些难度了哟！拿出milk的卡片，谁能试试读一读这个词。慢慢引导，m-i-l-k的发音。呈现milk2.同学们请翻开课本。黑板上呈现课本P26图片利用拼读规律，尝试拼读较难的词，培养拼读意识。利用同桌间的小游戏和孩子们的竞争意识，增强对于

5、单词的认读与记忆。5“教学点数字教育资源全覆盖”项目同学们我们来玩一个游戏吧。请和你的同桌共用一本书，比一比谁认单词的速度比较快哦！谁愿意上来演示？请两位同学上台演示。3.书写单词。同学们玩得怎么样，可以利用下课时间再比一比，练一练哦！相信你们做的一定会很好。现在请同学们写一写这四个单词吧。规范单词书写，区别于单个字母的书写。5“教学点数字教育资源全覆盖”项目（打开课件Listenandwrite）规范书写：单词和单个字母的书写是不同的，单词中字母和字母之间不能空格。请同学们在书写时多多注意哦！课时总结①/i/②Pig,big…同学们，今天我们学习了字母Ii在单词中的发音。是怎么发的呢？太棒了

6、，那么哪一些单词有这样发音的呢？你能举举例子吗？同学们，今天我们学习了字母Ii在单词中的发音，相信你们一定都已经掌握了，可不要忘了复习哦！那么今天的课就到这里！Goodbye!Boysandgirls.进步标志1.能够掌握字母Ii在闭音节单词中的读音。2.能根据此读音规律，拼读比较简单的闭音节词。5