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《新陕旅版小学三年级英语下册导学案及同步试题全册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学年度第二学期三年级英语导学案第一单元MyBody学段：小学年级：三年级学科：英语单元：第一单元课题：MyBody课型：新授课主备学校： 主备人：初审人：终审人：合作团队： 第一课时教学目标：学习“四会”单词：head,eye,ear,nose,face,mouth,并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。教学重点：能听懂、会写、会读、会说head,eye,ear,nose,face,mouth。教学难点：通过学习，能够用英语指出五官的位置。教学环节：·学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：head,eye,ear,nose
2、,face,mouth,并用所学单词和句型描述自己的五官。（二）学习Thisismy…句型并学会如何表达。·自主学习（15分钟）（一）温故知新复习26个字母，同桌进行简单句型问答。（二）阅读方法对照课本第二页，边看边练习拼写描述五官的单词。（三）互助释疑同桌间一边指着各种部位，一边读出单词，交流不会读的单词。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。·展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述五官（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的五官。·点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）
3、学生开火车读单词。（三）用句子Thisismy…描述五官。·课堂作业（5分钟）·作业当堂清1.单词拼写hd头ee眼睛ar耳朵nse鼻子fce脸mth嘴2.单词连线headnosefacemoutheraeye脸嘴眼睛鼻子耳朵头·挑战自我出示图片，完成填空练习。Thisishead.Thatisher.Thisisthebear’s.Thatiseye.板书设计：Unit1Mybodyhead头eye眼睛Thisismyear.ear耳朵Thatishereye.nose鼻子face脸mouth嘴课后反思：第一课时学案预习案1.能认识，能写会h
4、ead,eye,ear,nose,face,mouth2.能用句型Thisismy…描述五官探究案熟读单词，并能用所学单词描述五官。训练案1.单词拼写hd头ee眼睛ar耳朵nse鼻子fce脸mth嘴2.单词连线headnosefacemoutheraeye脸嘴眼睛鼻子耳朵头3.出示图片，完成填空练习。Thisishead.Thatisher.Thisisthebear’s.Thatiseye.学年度第二学期三年级英语导学案第一单元MyBody学段：小学年级：三年级学科：英语单元：第一单元课题：MyBody课型：新授课主备学校：安定区西关小学主
5、备人：初审人：终审人：合作团队：康赟王晓燕王子江王菊芳梁世艳第二课时教学目标：学习句型Thisis…Ithas…Theseare…教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。教学难点：学会句型替换，并理解部分单词的复数形式。教学环节：·学习目标（2分钟）（一）学习本课句型，并进行替换练习。（二）进行重读练习。·自主学习（15分钟）（一）温故知新Drawyourselfandcolorthetoy（二）阅读方法自主读句子，理解句子意思。（三）互助释疑同桌间交流句子意思。（四）探究出招模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。·展示交流（10分钟）班级展
6、示指名学生上台读句子，全班交流。·点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读句子。（三）指名做pointandsay练习。·课堂作业（5分钟）作业当堂清Thistheheadandthistheface.Itanose.Itamouth.Thesetheeyes.Thosetheears.Itanicebear.板书设计：Unit1MybodyThisistheheadandthistheface.Ithasanose.Ithasamouth.Thesearetheeyes.Thosearetheears.It
7、isanicebear.课后反思：第二课时学案预习案熟读第三页句子，并初步理解含义。探究案自主模仿例句练习造句。训练案Thistheheadandthistheface.Itanose.Itamouth.Thesetheeyes.Thosetheears.Itanicebear.学年度第二学期三年级英语导学案第一单元MyBody学段：小学年级：三年级学科：英语单元：第一单元课题：MyBody课型：新授课主备学校：安定区西关小学主备人：初审人：终审人：合作团队：康赟王晓燕王子江王菊芳梁世艳第三课时教学目标：一．学习“四会”单词：hand,bod
8、y,foot,arm,leg,hair并用所学单词和句型描述自己身体的各个部位。二．学习Doesithave…句型及其肯定和否定回答。教学重点：能听懂、会写、会读、
