xx学年小学英语三年级上册全册导学案(陕旅版)

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1、XX学年小学英语三年级上册全册导学案(陕旅版)  学期三年级英语导学案  单元Hello!  课时  教学目标:学习英语字母:Aa,Bb,cc,Dd,Ee,Ff,Gg并能熟练读出,写出。  教学重点:能听懂、会写、会读Aa,Bb,cc,Dd,Ee,Ff,Gg  教学难点:通过学习,能在单词中分辨这些字母,并与汉语拼音区别开来。  教学环节:  一.学习目标  出示学习目标:学习英语字母:Aa,Bb,cc,Dd,Ee,Ff,Gg  并能熟练读出,写出。  二.自主学习  学生先学  对照课本第四页,边看边尝试读出字母的读音。  互助释疑  同桌间一边指着字

2、母,一边读出字母,并交流不会读的字母。  老师指导  老师把字母写在黑板上,然后按顺序读出字母的标准读音,学生跟读。  探究出招  自己练习书写,同桌间互相比赛,看谁写得对,写得好。  三.展示交流  小组内派代表来黑板上书写字母,评出写得最准确,写得最好看的同学,进行奖励。  四.点拨升华  教师放录音,学生跟读,纠正读音。  学生开火车读字母。  完成课本第五页pleteandsay练习。  五.课堂作业  作业当堂清  写出对应的字母大写或者小写。  AbcdEfG  按顺序额重dfgebca新排列字母  把对应的字母大小写连起  Ae  cb  

3、Fg  Gf  Bd  Ec  Da  板书设计:  Unit1Hello!  AaBbccDdEeFfGg  appleboycatdogeggfishgirl  课后反思:  课时学案  预习案  会读、会写AaBbccDdEeFfGg  探究案  通过学习,能在单词中分辨这些字母,并与汉语拼音区别开来。  训练案  作业当堂清  写出对应的字母大写或者小写。  AbcdEfG  按顺序额重dfgebca新排列字母  读一读,将相应的大小写字母连起来。  Ae  cb  Fg  Gf  Bd  Ec  Da  XX-XX学年度学期三年级英语导学案  

4、单元Hello!  学段:小学年级:三年级学科:英语  单元:单元课题:Hello课型:新授  主备学校:安定区西关小学  主备人:张晓磊初审人:李军虎终审人:刘建国  合作团队:张晓磊康赟王晓燕王子江王菊芳梁世艳  张小安杨雪薛慧琴  第二课时  教学目标:  能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,cc,Dd.Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.  教学重点:能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,cc,Dd.Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音. 

5、 教学难点:能掌握本课单词,并在实际生活中学会表达。  教学环节:  一.学习目标  能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,cc,Dd.Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.  二.自主学习  温故知新  老师与学生进行问答练习,复习上节课内容hat’syournae?  出示目标  能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,cc,Dd,Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.  检查预习  请大家试着读单词apple,boy,cat,dog,egg,fis

6、h,girl并试着说说字母Aa,Bb,cc,Dd,Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.  互助释疑  请大家观察老师写在黑板上的这几个单词,他们中有我们学过的哪些字母,这些字母在这些单词中分别怎么读。  请各小组试着归纳说说这些单词中字母的发音。  三.展示交流  小组展示  班级展示  四.小组合作完成第7页Listenandnuber,Looand  atch.整理好疑难点。小组合作完成第7页Listenandnuber,Looandatch.整理好疑难点。  五.点拨升华  提出疑问,难点讲解。  小组互说,准备汇报。  两人对读,对说练习内容,注

7、意纠错,准备展示,为本组争光。  小组汇报练习完成情况。  请各小组读或说出所做练习题的内容,每题叫两组展示,看谁说得正确、流利。)  六.课堂作业  作业当堂清  读一读,按要求完成。  Draanapple.  riteyournae.  Draanegg.  想一想,连一连。板书设计:  Unit1Hello!  AaBbccDdEeFfGg  appleboycatdogeggfishgirl  课后反思:  第二课时学案  预习案  能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,cc,Dd.Ee,F

8、f,Gg在这些单词中的发音.  探究案  能理解本课对话内容,并在实际生活中拓展

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