人教版小学语文四年级下册单元形成性练习试题全册

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1、小学语文四年级下册第一单元形成性练习班级___________学号________姓名成绩一、我会看拼音写词语。(6分)shuǐpíngrújìng祖国的千山万水是那么多姿多彩,那()的湖泊,那bōlánzhuàngkuòbádìérqǐsècǎimínglì()的大海,那()的危峰,那()liánmiánbúduànwánshǎng的草原……让你感到像是走进()的画卷,尽情()!二、带点字选择正确的解释,在括号中写上序号。(4分)1.浓 ①液体或气体中含某种成分多;②程度深;③颜色深兴趣正浓(  ) 浓茶提神(  )浓烟滚滚(  )  感情浓厚(  )2.望 ①向远

2、处看;②探望;③盼望,希望;④名望;德高望重(  ) 一望无际(  )望子成龙(  )看望朋友(  )三、选择合适的关联词填空。(4分)即使……也……只要……就……无论……都……虽然……但是……1.答应了别人,(  )困难再大,我们(  )要做到。2.山上开满映山红,(  )花朵和叶子,(  )比盆栽的杜鹃显得有精神。3.(    )平时刻苦训练,(   )能在比赛中取得好成绩。4.(    )天气寒冷,(    )同学们坚持早早到校读书。四、我会判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)1.“桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。”这不是比喻句(  )2.“相看两不

3、厌”中的“厌”是“讨厌”的意思。(  )3.“风景旧曾谙”中的“谙”读“āi”。(  )4.“漓江的水绿的像一块无暇的翡翠。”这句话中有一个错别字。(   )5.《记金华的双龙洞》作者叶圣陶,我们学过他写的《那片绿绿的爬山虎》。(   )6.西岳泰山是五岳之首。()五、按要求写句子。(12分)1.仿照例句把句子写具体。(1)例:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。教室里真静啊,                               。(2)外洞很宽敞,在那里聚集一千或八百人开会,一定不会觉得拥挤。这棵大树的树干真粗壮啊,                   

4、                  。2.照样子,改写句子。例:塔松像巨伞。密密的塔松像撑开的巨伞。柳条拂动着水面。                           3.缩写句子。漓江的水静得让你感觉不到它在流动。         4.根据词语的不同意思写句子。精神①表现出来的活力                        ②活跃,有生气                         六、按课文内容填空(15分)1.遥望洞庭(),白银盘里一()。这首诗的作者是(),“白银盘”指的是(),诗句运用了()的修辞方法。2.这样的山(    )着这样的水,这样的水(

5、     )着这样的山,再加上空中(        ),山间(        ),江上竹筏小舟,让你感到像是走进了(    )的画卷,真是(                              )。3.这单元的课文,我最喜欢的是(),因为()。4.在这单元中,我们积累了很多描写祖国大好河山的诗句,有张若虚的,。白居易的                ,          。课外我还积累这样的千古佳句            ,    。七、阅读(一)《桂林山水》文段选读练习(15分)我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(shì sì)火的香山,却从没看见过桂林这一

6、带的山。桂林的山真奇啊□一座座拔地而起□各不相连□像老人□像巨象□像骆驼□奇峰罗列□形态万千□桂林的山真秀啊,像翠绿的屏(bǐng  píng)障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石(嶙鳞)峋,好像一不小心就会(栽  裁)倒下来。1.在括号里选择正确的读音或字(2分)2.“峦”字是(    )结构,部首是(   ),音序是(    )(2分)3.给段中没有标点的地方加上标点符号(4分)4、作者运用了(    )和(    )的修辞手法,写出了漓江的水(  )、( )、(  )和桂林山(  )、(   )、(  )的特点。(5分)5.读划横

7、线句子,用“好像”仿写一句话。(2分)远远望去,那巨象好像                                                。(二)课外阅读(13分)三月桃花水是什么声音,像一串铃铛,轻轻走过村边?是什么光芒,像匹明洁的丝绸,映照着蓝天?呵,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝(zhāo cháo)霞,向前流呵。有一千朵樱花,点点洒上河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根根轻柔的弦(xuán xián);那细白的浪花,是响着的有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和(hè h

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