人教版小学语文三年级下册单元形成性练习试题全册

人教版小学语文三年级下册单元形成性练习试题全册

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1、小学语文三(下)第一单元形成性练习班级姓名得分一、看拼音写词语。12%chìbǎnghuópōqīngxiāngyǎnzòuliánpéngzàngē()()()()()()wǔdǎozēngtiānǒuěrbìlǜwēifēngjùlǒng()()()()()()二、在括号里填上合适的词语。8%一(  )清泉  一(  )微风 一(  )翅膀  一(  )羽毛  一(  )珍珠 一( )机枪 一(  )赞歌 一( )音符三、按要求写词语。12%1、动静(由反义词组成的词语):2、描写花草的四字词语:3、描写山峦的四字词

2、语:4、描写日月的四字词语:四、给加点字选择正确的读音,将序号填在括号里。4% 1、①fó ②fú   仿佛(  )  大佛(  ) 2、①āi ②ái挨()打挨()饿五、读句子,在括号里填上正确的同音字。2%1、juàn忙碌了一天,张老师已经很疲()了,但他仍然认真地批改试()。2、yǒng学校的活动精彩纷呈,有海精灵游()比赛,歌()比赛等。六、句子练习句子模仿秀。2%1、水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。。2、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。。用一定的修辞方法,把句子补充完整。3%1、青的草,绿的叶

3、,各种鲜艳的花,都像。2、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像。3、二月春风。七、课文内容我最熟。10%1、一身(   )的羽毛,一对(  )的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了(   )的小燕子。2、古诗《春日》是(  )代诗人(  )写的。3、荷叶(        )的,像一个个(      )的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是(     )、(),描写荷叶颜色的词是(       ),描写荷叶形状的词语是()。(一)燕子(节选)8%在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一

4、转眼飞到了那边的柳树下边□有的横掠过湖面□尾尖偶尔沾了一下水面□就看到波纹一圈一圈地荡漾开去□1、“斜着身子”写出了燕子()的姿势,“唧唧地叫着”让我们感受到燕子飞行时()的心情,“掠过”写出了燕子飞行时的()。3%2、写出下列词语的近义词:一转眼——()偶尔——()2%3、在文中的“□”加上适当的标点。2%4、读了这段话,我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了()。1%(二)荷花(节选)7%这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

5、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……1.给带点字选择正确的解释。3%不光是我一朵()光彩夺目()钱用光了()①光线②光彩③光滑④完了⑤露着⑥单、只2、用“”在文中画出“我”把自己想象成为一朵荷花的句子。1%3、“一朵有一朵的姿势”用一个词语说是()1%4、从哪些词句可以看出作者把蜻蜓和小鱼当做人来写,用“”

6、画出来。想象一下,我好像还看到了、听到了、想到了什么?2%(三)石榴花开12%夏天到了,我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵,红艳艳的,远远望去,像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。我走近一看,有的石榴花正开得娇艳,像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半,像一个害羞的小姑娘,躺在花托妈妈的怀里,只露出羞红的脸。有的还是花骨朵,被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了,大概是花娃娃听到外面很热闹,想快点出来和别人玩耍。还有些花开得太久了,轻轻一碰,就掉落下来,泥土上也像开了许多小花。1、读短

7、文,在括号里填上合适的词语。4%()的曲子()的小姑娘()的脸()的石榴花2、用“”画出短文中的一处比喻句。2%3、短文中画“”的句子把花骨朵写成,这是运用了的修辞手法,从中可以看出作者对石榴花的情感。4%4、短文共写了石榴花的四种形态,分别是全开的花、、和开了很久的花,写出了石榴花的美。4%九、习作。(20%)在我们的身边,一定有很多美丽的地方,选择一处你最喜欢的地方,抓住景物的特点,把它介绍给同学们吧。要求抓住景物的特点来写,写出自己喜爱、赞美之情。题目自拟。人教版三年级语文下册第一单元测试题姓名:一、看拼音,写词语

8、。(10分) chì bǎng      jù lǒng          huó pō        wàn zǐ qiān hóng (     )   (    )    (    )    (            ) wǔ dǎo        qīng tíng    yīn fú          gu

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