专题学习12在科学学习中培养学生的科学态度

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1、专题学习12在科学学习中培养学生的科学态度【主题内涵】小学科学课程以培养学生的科学素养为宗旨。科学态度作为科学素养的重要因子，是科学学习的动力因素，改变学生的行为倾向，激发他们对科学学习的兴趣，影响着学生对科学学习的投入、过程与效果，也是科学教育的目标。新课程期望学生在科学学习活动中体验和感受到实事求是、尊重事实、敢于怀疑、坚持真理、相互合作、严谨认真等科学态度的意义和价值，从而树立起正确的价值观。孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也。”这就是科学态度。简单地说，就是要求我们的孩子面对实际问题，能够遵循事物本身的脉络，实事求是。科学课是由一个个科学活动组成，

2、亲身经历和体验以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。因此，教师要非常重视儿童经历科学活动的设计。我们也知道，培养学生的科学态度，不能像知识一样直接“教”给学生，而是要创设机会，通过参与活动，日积月累，让学生感受、体验和内化，使每一节课、每一个活动成为学生养成科学态度的聚沙成塔的沙，滴水穿石的水。但是，课堂中究竟需要怎样的活动支撑？如何才能更有效达到科学态度培养之目标？在为学生提供经历和体验的同时还需注意哪些问题？许多老师仍感困惑。【案例描述与评析】一、活动前的规范性示例案例：对一块橡皮的检测的计划制订教师先让学生在1分钟内阅读一块橡皮检测的步骤：“1、

3、从右边盒子里拿出橡皮，预测橡皮能否通过电流使灯泡发亮，把预测记录在科学文件夹上。2、把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发亮。3、用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。4、重复检测一次。5、把检测时灯泡是否发亮记录在科学文件夹上。6、把检测完的橡皮放在左边的盘子里。”然后，请一位学生上台根据刚才的步骤对橡皮进行检测的操作，请其他同伴进行评价、补充、修正，理解“一块橡皮的检测过程”的科学与规范。接着用“一块橡皮的检测方法”检测区分25种物体。让我们仔细分析该活动指向的科学态度的内涵：右边盒子取出，实验后放进左边地盘子里，体现科学研究的有序性，也

4、是对学生汇报时将不再依赖实物的思维方面的要求；预测橡皮能否通过电流使灯泡发亮，把预测记录在科学文件夹上，做预测，是科学工作者的一个常用的做法，期望学生随着检测物体的增多，预测出错率将越来越少的成功体验；把电路检测器的两个检测头接触一下，是为了检查检测工具自身的准确性，检测工具出问题，所有的活动都将失去真实；再用两个检测头接触橡皮的两端，而不是把两个检测头叠在一起检测，这是检测的正确方法；重复检测一次，是为了提高检测的准确性，减少失误，也是科学研究中实证思想的一种范例——光做一次是不够的。这一系列的动作要求，都是老师在对学生进行科学态度的渗透与培养。学生能将检测

5、一块橡皮的科学严谨的态度迁移和影响着检测更多的物体，活动前的行动示范无疑使得后续检测活动有章可循，学生在反复的操练中，做着做着就理解了。值得一提的是这种行动示范必须是在交流讨论中得以深入人心的。二、抓住活动中生成性问题的教育契机案例：汇报三天气温变化的记录上课伊始，老师通过多媒体，学生很快就进入了角色，课也进行得很顺利。当老师问道:前几天，老师布置了作业，让同学们回去测量气温，不知道同学们完成的怎么样？生说：“我们都测量了，而且都记录下来了。”然后，学生进行了汇报，可是，当报到×月×日早上气温多少度时，学生异口同声说：“26度”。奇怪，这明显和事实不符。这个时

6、候，这位老师就抓住了这个疑点，有了以下精彩对白：师：你们确定是这个度数？生：（想都没想）确定。师：咱们研究科学要讲究实事求是，如果不是自己亲眼看到亲手记录的，那就不算。生：（下面一片议论声）生：老师，那天我们班的温度计不见了。师：那么你们的这个数据是从何而来呢？生：我们……生：老师，我们那天没有自己观察记录，只是听说的。生：对，我们听别人说的，就记录下来了。师：道听途说行吗？这个数据是老师在实验室的时候，进行了测量，然后，你们听过去，就把它当作教室里的温度了，对吗？生：对，我们这样做是不对的，教室里的温度和实验室里的是不一样的，即使是一样的，没有经过自己的观察

7、验证，就把它记录为自己的发现，这样是不科学的。任何一种科学的发现，都是通过自己实事求是的验证得出来的，我们不能为了数据而去造一组数据。……应该说，这节课科学态度的培养是偶发性的，甚至连执教老师自己都没想过，一个关于气温的数据，是一件很小很小的事，但里头却蕴含着丰富的教育内涵！课到这里，也许完全超出了老师的教案预设，可是，这位老师能够在关键处抓好这样一个点进行了并非预设的科学态度的渗透和培养。我想，这得归功于这位老师本身对科学态度的重视，头脑里至始至终都把学生的科学态度培养放在了首位，所以，当她遇到这样的突发情况时，她能毫不犹豫地放掉预设中的教学，把科学态度渗透

8、在课堂当中。三．光有简单的经历是不够的