【教学设计】Module 5 Unit 2（外研）

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1、外语教学与研究出版社六年级（上册）畅言教育Module5Unit2IwantaChinesepenfriend.宿松洲头中小王慧◆教材分析本课时是六年级上册第五模块第二单元IwantaChinesepenfriend.课文通过三封信向同学们介绍了如何交笔友怎么向笔友介绍自己，内容简练，语言实用性强，并且课堂可操作性好。◆教学目标【知识目标】掌握词汇：pleased,address,penpal,pretty,foreign,fantastic,visiting,writeto….【能力目标】掌握

2、并熟练运用句型:IcanspeaksomeChinese.Iwantapenpal.【情感目标】Knowtheculturesofthemeetingothercountriespeople.用心用情服务教育外语教学与研究出版社六年级（上册）畅言教育◆教学重难点◆【教学重点】Studynewwordsandnewsentencesaboutmakingpenpal.【教学难点】1.掌握“can”的用法。◆课前准备◆2.学会怎样交一名笔友。教学课件、教学录音带 、单词卡、图片◆教学过程教学过程St

3、ep1.Warm-up1.Revisethewords.2.Singasong:Wheredoyoucomefrom?Step2.Preview教师请学生表演Unit1Listen,readandactout部分对话。Step3.Presentation1.Theteacherpicksoutthreelettersandreadsthem,hasthestudentsanswerthequestions.What’sher/hisname?Whereishe/shefrom?He/shecan

4、...He/shewantsapenpal.2.Checktheanswers.Havethestudentsreadthreeletters,sothattheycanunderstandthemeaningsofthreeletters.3.Takeoutthreepicturesanddescribethethreestudents.(用第一人称来描述这些图片。)4.Havethestudentspickupthepicturesanddescribethem.(用第三人称来描述这些图片。

5、)Step4.PracticePlaythegame:findoutyourpenpal,astudentcangotofindouthis/herpenpalandintroducethemselves.Step5.Summary小结本节课学生上课情况，询问学生是否还有什么疑问。用心用情服务教育外语教学与研究出版社六年级（上册）畅言教育Step6.Homework1.Listentothetape30minutes.2.Copytheletters3times.◆教学反思略。用心用情服务教育